爱国，需要“激于义”的忠诚、热烈与坚毅，更需要“止于理”的胆魄、智慧与远见。我们要用理性表达自己的爱国情怀，在守法的基础上实施爱国的行为！
依法治国是中国共产党领导中国人民治理国家的基本方略，是社会文明的重要标志，是国家长治久安得重要保障。
作为教育工作者，更要以法律规范自己的言行，在遵纪守法的基础上表达正义的诉求。
爱国，需要“激于义”的忠诚、热烈与坚毅，更需要“止于理”的胆魄、智慧与远见。我们要用理性表达自己的爱国情怀，在守法的基础上实施爱国的行为！
（一） 文明的底线是守法
我们正在构建和谐社会，应当是高度文明的社会。我们作为社会成员，应当努力成为和谐社会的文明公民。
依法治国不但是我们党的基本治国方略，也是我们所有社会成员的根本利益所系、切身利益所在。
作为一名光荣的人民教师，我们也应该时刻谨记法治是文明社会的基石，法律是和谐社会的准绳。文明应该成为我们永恒的追求，守法则是文明的底线，我们应该从守法、普法做起，做一个具有高尚师德的教师。
（二） 严格自律，绝不做有损国家利益和形象的事
作为教师，既要做一个守法的公民，更要为人师表，教育学生成为守法的人。
要想教育学生向善，我们教师自己首先应该成为一个文明守法的公民，要学会法制的思维看待问题。一事当前，先要问一下自己这么做是否合法。
历史的经验告诉我们，爱国热情要合法表达，要能够从维护国家和民族利益的大局出发。
爱国主义不是抽象的，它是具体和务实的，是和国家的根本利益紧紧联系在一起的。在当今形势下，中国的核心利益和根本利益就是繁荣和统一，是发展中国，让中国变得更加强大。从这个意义上讲，保持国家大局稳定，促进经济发展，就是对各种遏制中国、抹黑中国行径的最好回应，更是爱国主义最为具体生动的体现。
（三） 理性表达爱国情感的具体方法
热情与理性并不矛盾。在守法的前提下，在道德的范畴内，以国家和民族的核心利益为着眼点，合法合理地表达，这就是理性。这种“理性”反映了我们人民教师履行公民责任，发扬师德情操的职业素养。
1、 立足本职岗位，做好自己的事
理性的爱国就是“立足本职岗位，做好自己的事”，为增强国家的综合国力贡献智慧和力量。
2、 坚持法制教育与师德建设相结合，提高依法执教水平
作为教师，我们应该本着“教育者须先受教育”和“要抓青少年法制道德教育首先必须提高教师自身素质”的理念，重视我们自己的师德建设和普法教育，使我们自身在学法、守法、用法等各方面都能为人师表。
3、 增强自己的民族自尊心、自信心和自豪感
4、 认清冷漠与过激同样有害
总之，稳定是祖国和谐的基石，是解决一切问题的基础，是我们13亿中国人共同的利益。只有在和谐稳定的环境中，我们祖国才能继续发展，和平崛起，走向振兴。为此，作为培养祖国接班人的教育工作者，我们应成为理性的执法守法护法人，教育学生守法，维护法律尊严，我们责无旁贷！