弘扬民族精神——公民人格主题班会
主题：弘扬民族精神——公民人格
目的：通过主题班会的形式及多种表演方式使同学更加了解中华民族的精神，并有效地展示出当代高中生的风采，培养青少年一代与上海城市发展要求相一致的行为规范与道德水准，树立现代公民的道德人格意识。从而激发同学们的爱国热情、民族自豪感以及自主向上的展示自我的积极性，将其更好地投入到今后的学习、生活中去。
内容：公民人格，就是指弘扬和培育民族精神要树立起公民人格教育的意识，包括树立勤奋、负责、守法、诚信、自强作为中国公民应有的人格，勤奋就是要引导学生奋发成才的信念，纠正不劳而获的错误观念负责就是要努力引导学生树立对民族发展和社会进步的责任心；守法就是要教育学生自觉遵守国家制定的各种法律规范，强化现代国家的法治精神；诚信就是要引导学生吸取中华民族传统文化中关于“诚实守信”的丰富内涵，在实践过程中以诚待人，以信服人，建立和谐互信的人际关系；自强就是要教育学生挺立独立的道德人格，加强自身道德修养的磨炼，增强对诱惑的抵抗力和对挫折的承受力。
我们要把弘扬和培育民族精神与公民理想、公民道德、公民法制、公民人格等方面教育有机地结合起来，培养青少年一代与上海城市发展要求相一致的行为规范与道德水准，树立现代公民的道德人格意识。
过程：1、主持之开场白；
2、节目开始，表演者上场
 诗歌朗诵《红》
 歌曲：《想唱就唱》
 机智问答（相关弘扬民族精神的一些脑筋急转弯）
 英雄小话剧：《民族灵魂》
 舞蹈：《爱你》
3、节目结束，表演者退场；

“弘扬民族精神——公民人格”主题班会（串词）

甲：坚持是前进时的动力，毅力是黑暗中的明灯
乙：信念是成长里的足迹，精神是开启梦想大门的钥匙
甲：千百年来，中华民族的伟大精神和高贵品质名扬中外
乙：作为炎黄子孙的我们，更应该将其代代传承，在新的世纪里深深嵌入时光遗留的美丽烙印，为中华民族添砖加瓦
合：“弘扬民族精神——公民人格”主题班会现在开始
乙：哎，***，最近有没有读过一些书刊啊，介绍介绍
甲：最近好像没有，但我曾经读过一本黄磊的〈〈十七楼的幻想〉〉，其中一些文字至今我还记忆犹新呢
乙：是吗？赶快告诉我呀
甲：我站在十七楼的黄昏之中，望向西山，日头已经疲倦，斜倚在山边，将我眼前的世界染成金色……现在不是夏，不是秋，天很暖，没有风，一切都很静止，动的世界在这一瞬息我都没看到，只是呆望着，任凭静止蔓延，甚至这静止令我冲动起来，冲动得想振翅高飞
乙：这幻想令人感到好有动力啊！不过，我们班也有，还很不错呢！请听诗朗诵《红》
……
甲：意境一下飞得好远，我都不想停止这份享受了
乙：还有更经常的呢！你知道，我们班的同学都是很多才多艺的哦
甲：哎呀，你就别卖关子了，说呀
乙：听，多悦耳的声音啊。请欣赏歌曲〈〈想唱就唱〉〉
……
乙：好听吧
甲：恩。不过表演的同学也该休息休息了，我们留点时间给大家，了解了解我们中华民族的精神
乙：中华民族精神是中国的龙鳞，个人都感叹不已。但近几年中国的快速发展，让中国的龙鳞渐渐失去了其光彩。利用主题班会的方式弘扬中华民族精神，让龙鳞透出其芒，也是我们当代高中生所必需的。下面就进入我们的机智问答环节
……
乙：轻松片刻后，我们的好戏又开场了。德智体美劳全面发展也是我们为弘扬民族精神所应做的努力。
甲：我已经迫不及待了。
乙：请观赏英雄小话剧〈〈民族灵魂〉〉。
甲：哎，我又禁不住自恋了，我们不愧是（2）班哦，不同凡响啊！
乙：你呀，也太自给自足乐吧！我们的压轴戏还没出场呢！时光如梭，转眼间，我们的主题班会进入了尾声。就让我们在欢乐中洋溢我们的青春朝气吧。
甲：接着就由我们班活力四射的女生们给大家带来一段舞蹈〈〈爱你〉〉，大家掌声鼓励一下。

乙：我们的梦想一定很高、很远大，那么就该长一双能够经历风雨的翅膀。
甲：携着我们的精神和人格，借着“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的风范。
合：在风雨中弛骋，遇见最美丽的彩虹，飞向梦想的国度！高一（2）班“弘扬民族精神——公民人格“主题班会到此结束！