历史材料解析题解答策略
一、认真审题
①审看设问类型，确定答案应该来自课本还是材料：
第一“根据材料回答”：概括归纳材料；
第二“根据材料并结合所学知识回答”： 材料＋教材；
第三“根据材料获取什么历史信息”（含图片信息题）：由表及里、由此及彼地提炼信息（按照是什么、为什么、什么影响等层次递进）；
第四“综合以上材料谈谈认识或启示”：根据材料，逐一分析，史论结合，生成新结论，谈评价、经验教训，切记不能没有根据地随意空谈；
第五“材料说明了什么问题”： 不能从材料中概括，而需要依据材料所涉及的现象，结合课本总结出本质；
②审题要全面准确：答项语有几个；限定语是什么；主干语是什么；
③审题时易出现失误的两种情况：抽掉部分设问环节连不上；把好几个问题糅合在一起。
二、 解析材料
① 、材料出处：找两头；
② 、全面分析、划分层次；几个分号、句号、删节号等；
③ 、切记答案一般不要照抄原文，高考阅卷明确规定照抄原文没分，一定要稍做改动和概括。
④如果出现材料和课本不一致的情况，还是要以材料为准。
三、整理思路
①面要宽、点要多、话要短：高考看卷就是看点给分。
②详略得当：一看分数多少；二要点到为止，不要纠缠在一点上罗嗦太多；
③答案的思路和角度要规范全面：分析原因、条件或影响时要从根本—直接；内因—外因；客观—主观；积极—消极；政治、经济、文化和事件当事各方等方面，辨证思考，全面分析。
④分解设问，列表规划，列成几个小问题，防止漏问。
⑤把题干信息及与教材结论有机结合，教材基本结论把握要准确。
⑥图表题解题要遵循的三个技巧：变化看数字、答案看文字、原因看时间。
四、作答
四化：书写序号化、段落化、层次化；语言学科化