人教版高中历史必修1教学设计

第24课 开创外交新局面教学设计
一、教学目标
1.知识与技能
（1）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
（2）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。
2.过程与方法
（1）结合时政热点和国内外背景，用历史唯物主义的观点和发展的眼光，去分析把握20世纪70年代以来中国政府所做出的几次外交政策的重大调整和所取得的外交成就，引导学生从20世纪70年代中美关系逐步缓和的史实，学会从复杂的事物中寻找突破口，学会运用联系的方法分析中美的缓和和直接推动了中日关系的改善。
（2）认识把握毛泽东、周恩来、邓小平等领导人的外交思想，以及他们的外交实践和外交智慧。
3.情感态度与价值观
（1）感受新中国国际地位的不断提高，培养积极进取的人生态度、坚强的意志和团结合作的精神。
（2）通过了解新时期中国外交政策的调整情况，形成对国家民族的历史使命感，培养一切从实际出发、实事求是的科学态度，增强学生的爱国主义和国际主义情感。

二、重点难点
1.重点：20世纪70年代的中国外交成就；新时期中国外交政策及外交建树。
2.难点：20世纪70年代中国外交开创新局面的背景；新时期中国外交努力的国内国际意义。

三、教学过程
（一）导入
通过上一节的学习我们可以看出，新中国成立初期外交工作取得了一些重大成就，开拓了中国外交的新局面，新中国以崭新的面貌出现在国际舞台。请大家回忆一下，新中国成立初期，外交工作取得了哪些重大成就？取得这些成就最根本的原因是什么？
最根本的一条就是坚持独立自主的外交政策，它是中国外交的基本出发点。
由此导入新课——开创外交新局面。
（二）学习新课
板书 一、恢复在联合国的合法席位
指导学生齐读课文导言，提问：这段内容反映了哪一重大历史事件？（生答：中国恢复在联合国的合法席位。）
设问：中国在联合国的合法席位为什么是恢复而不是加入呢？（引导学生解释其中缘由，然后教师补充介绍）
板书 1.原因
引导学生看课文导言图片，然后依次提出问题，学生依次回答：为什么图片中不同人物表情不同？谁欢欣鼓舞？谁垂头丧气？中国恢复在联合国的合法席位得到了哪些国家的有力支持？中国重返联合国与中国的实力有关吗？最后请学生整理概括中国得以在联合国合法席位的原因：
（1）国际：广大发展中国家的支持；
（2）中国：国际地位的提高；
（3）美国：世界霸权地位的衰落。
板书 2.标志
1971年10月25日第26届联大以压倒多数通过“两阿”提案。
提问：中国重新恢复联合国席位是在何时、什么会议上，通过什么方式，提案内容是什么？（学生回答，教师板书）
板书 3.意义
引导学生看图片《乔的笑》，为什么乔冠华团长笑得那么潇洒豪放？他的笑被西方媒体描述为“震啐了议会大厦的玻璃！”说明了什么？（学生回答教师升华并写板书）
（1）这是中国外交和一切主持正义国家的胜利；
（2）有利于提高中国的国际地位；
（3）表明美国孤立中国政策的破产。
板书 二、中美、中日关系正常化
过渡 中国外交在70年代所取得的第二件重大成就，就是中美关系正常化，而在此间发生的一件大事实现了中美关系的突破，这就是1972年美国总统尼克松访华。
引导学生看周恩来总理与尼克松总统在机场会面握手的材料，之后组织两位学生模拟表演该历史时刻；最后教师出示该图片，进行启发性提问，并让学生结合“学思之窗”思考回答：
（1）周总理为什么对尼克松说：“22年没交往了”？
（2）尼克松总统为什么主动伸出了友好交往之手呢？
（3）那么中国愿意同美国改善关系吗？为什么？
学生依次回答后，教师带领学生做板书小结：
板书 1.改善原因
（1）美国：孤立中国政策失败；与苏联的争霸需要改善和中国的关系；
（2）中国：有利于改善地位；防苏；有利于解决台湾问题。
板书 2.发展进程（布置学生分组合作概括中美关系正常化中发生的大事，提示学生按时间顺序）
 

板书 三、中日建交
提问 中美关系的改善对日本产生了什么影响？中日是何时建交的？对中国及世界带来了什么影响？（学生回答后，教师板书升华）
板书 1.原因
美国同中国关系的改善直接促进了中日建交。
板书 2.过程
1972年日本首相田中角荣访华，两国签署建交联合声明，1973年正式建交。
板书 3.影响
打破外交僵局，开创外交新局面，有利于促进世界局势的安定。
提问：中美关系正常化和中日建交，产生了什么影响？
对于中国: 揭开了中国与美日两国历史的新篇章，有利于中国国际地位的提高。
对于世界: 有利于三国人民的利益和亚太地区的和平与稳定，缓和世界紧张局势。
板书 四、新时期的外交建树
过渡 进入到70年代末期，我国外交政策有了什么调整？在哪些方面取得了新的建树？（采用师生谈话法进行学习）
师：新时期从什么时候开始？
生：改革开放，1978年十一届三中全会。
师：这一时期外交政策和外交目标有什么调整吗？
生：实现对外开放的政策，维护世界和平。
师：为什么要进行这样的调整呢？
生：一是经济建设是当前和今后国家的中心任务，二是当今世界的主题是和平与发展，这都需要一个和平的国际环境。
师：新时期中国在哪些方面有新的建树呢？
生：一是开展以联合国为中心的多边外交，二是积极参与地区性国际组织的外交活动。
师：中国主要参与了哪些地区性国际组织的活动呢？发挥了什么作用？
生：2001年6月发起成立上海六国合作组织会议，2001年10月作为东道主在上海成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议，2001年12月成功加入世界贸易组织。中国都发挥了积极和重要的作用。
课堂小结
我国在20世纪70年代的外交出现重大转折，主要有三大成就：恢复我国在联合国的合法席位，中美关系正常化的进程与中日关系的改善。这些成就的取得一方面表明美国孤立新中国政策的彻底失败；另一方面也是中国国际地位进一步提高的具体表现。从20世纪50年代起因美国孤立遏制中国而形成的外交僵局终于被打破，我国外交工作开始了新局面。