第6课　文艺复兴和宗教改革学案设计
一、 文艺复兴
1、实质：是一场 性质的 运动。因打着复兴古代 文化的旗号，因而被称为文艺复兴运动。
2、核心： 。主要以 为中心而不是以 为中心，要求肯定 的价值和尊严。
3、成果
（1）文艺复兴首先在文学艺术领域表现出来：①薄伽丘在《 》中，抨击了封建道德和教会的 思想，宣传 ，主张发展 。②但丁在《 》中，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。③彼特拉克同薄伽丘、但丁一起被誉为文艺复兴“ ”。他最早提出要以“ ”代替“ ”，被称为“ ”。其代表作是《 》。④ 等艺术大师根据 的感受和对 的细致观察，创作了许多杰出的作品。
（2）16世纪，文艺复兴运动从 传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、科学等许多方面，取得累累硕果。
二、宗教改革
1、背景
（1）在 运动的影响下，人们对教会 的批评日益激烈，要求改革教会的愿望渐趋强烈。
（2）16世纪， 在欧洲特别是四分五裂的德意志势力很大。不仅在 上统治着德意志，还大肆掠夺德意志，德意志被称为“ ”。
（3）1517年，罗马教皇以筹资修缮教堂为名，出售 。
2、过程
（1）1517年，德意志维登堡大学神学教授 在当地教堂门口贴出了著名的“ ”，列举兜售赎罪券的种种荒谬，拉开了 的序幕。
（2）马丁•路德的主要思想：①只要有 ，灵魂便可以获得拯救，无需购买赎罪券；②主张每个基督徒都有直接阅读和解释《 》的权利，不要盲从教皇和教会的说教。
（3）宗教改革在欧洲许多地方兴起，形成了 、 和 为代表的新教。新教简化了 ，否定了 的权威，坚持 高于教会。
（4）作用：千千万万的民众开始打破对 的迷信，解放了思想， 得到了进一步的传播和发展。