人教版高中历史学案

第22课 文学的繁荣
一、浪漫主义文学
1．时间：
2、历史背景：
（1）欧洲各国 和 频仍，动乱不已。
（2）社会各阶层，特别是知识分子，对启蒙思想家设想的“ ”深感失望，努力寻找新的精神寄托。
3、主要特点：
第一，反对崇尚 ，强调歌颂 。
第二，政治上反对 ，不再刻意突出人的 ，而是深入挖掘人的感情。
第三， 的构思和 的情节。
4、成就
法国雨果的《 》；英国雪莱的《 》；德意志海涅的 。
二、现实主义文学
1．时间：
2、历史背景：欧美资本主义国家的 日益尖锐。
3、主要特点：关注 ，典型再现 ，深入剖析 ，揭露和批判 。
4、成就
法国法国巴尔扎克的《 》（堪称资本主义的“ ”）；英国狄更斯的《大卫•科波菲尔》； 俄国普希金的《 》；
俄国列夫•托尔斯泰的《 》； 丹麦安徒生；
挪威易卜生的《 》； 美国马克•吐温
20世纪早期，现实主义作家创造了大量优秀作品，如英国：萧伯纳的《 》、法国罗曼•罗兰的《 》等等。
三、现代主义文学
1．时间：20世纪五六十年代
2、历史背景：两次 、 和严重的社会问题。
3、主要特点：强调集中表现 ，手法比较 ，故事背景 ，语言风格 。
4、成就：爱尔兰贝克特的《 》； 美国海明威的《 》。
四、20世纪苏联文学和亚非拉文学
1.苏联文学
代表作: 高尔基：《 》 ；奥斯特洛夫斯基：《 》
2、亚、非、拉美文学
特点：反映了 和 精神。
代表人物: 印度： 中国：
哥伦比亚： 尼日利亚：