第二十三课 左翼文化运动
【教学目标】
1、 知识目标：
左翼作家联盟；左翼文化运动及其成绩；《在延安文艺座谈会上的讲话》
2、 能力目标：
（1）通过对鲁迅等人的评价，培养学生分析问题的能力。
（2）通过欣赏新诗和话剧，让学生体验和感受历史。
3、 情感、态度、价值观目标：
（1）通过学习左翼文化运动的成就，使学生了解文学发展趋势与中国革命的关系。
（2）通过对代表时代的主要作家和作品的学习，提高学生的鉴赏能力和培养积极向上的生活态度。
【课时安排】
1课时
【教学重点和难点】
左翼文化运动及其成绩；《在延安文艺座谈会上的讲话》
【板书设计】
一、 左翼作家联盟
1、 “左联” 时间、地点
领导人
机关刊物
涉及领域
2、 其他作家
二、 《在延安文艺座谈会上的讲话》
1、 地点
2、 讲话人
3、 文艺方针
4、 文艺成就
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
一、 学生自学阅读
二、 重点提问式讲解
1、 什么是“左翼”文化运动？
2、 这里的“左翼”代表着什么？
3、 国民党对待文化的政策是什么？
4、 国统区的文艺创作有什么特点？
5、 有哪些代表的作家和作品？
6、 这些作品的特色是什么？
7、 在解放区，文艺创作又有什么新的不同？
8、 《在延安文艺座谈会上的讲话》中提到的文艺方针是什么？
9、 解放区的文艺创作有什么成就？
10、比较国统区和解放区的文艺创作。
三、 当堂练习。