第十五课 人民共和国的成立和巩固
〖第二十一课时〗
【教学目标】
1、 基础知识：人民共和国成立的标志和意义；恢复国民经济的措施和效果；抗美援朝的原因、结果及重大意义。
2、 情感、态度目标：
（1）对学生进行爱国主义教育，教育学生爱国、爱党、爱人民，继承和发扬革命传统。
（2）抗美援朝、镇压反革命、土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。
3、 能力目标：
（1）进一步培养学生的学习自主性的主动学习的能力。
（2）让学生思考“国民经济的恢复和发展与政治稳定之间的辨证关系，从而培养学生分析问题的能力。
【教学重点和难点】
人民共和国成立和意义；土地革命的意义；抗美援朝运动
【课时安排】
1课时
【教具准备】
地图册
【板书设计】
一、 开国大典
1． 中央人民政府委员会第一次全体会议
2． 开国大典
3． 标志
二、 国民经济的恢复
三、 土地革命
四、 抗美援朝
1． 背景
2． 目的
3． 司令员 彭德怀
4． 重要战役 上甘岭 巩固人民民主
5． 英雄人物 黄继光、邱少云、钢七连 专政三步曲
6． 结果 《朝鲜停战协定》
镇压反革命
土地改革
【教学过程】
（复习导入）略。
（新课教授）
一、阅读指导，重点
1、 中国人民政治协商会议第一届会议：时间、地点主要内容
① 大会制定了《中国人民政治协商会议共同纲领》（国名、国家性质、施政方针）
② 选举中央人民政府主席、副主席。
③ 确定国旗、国歌、国都、纪年方法。
④ 建立人民英雄纪念碑。
2、 开国大典：时间1949年10月1日。
3、 中国主主义革命胜利的历史意义和基本经验
二、看书（5分钟）
看完后请学生简答问题的主要内容
① 为准备成立新中国召开了什么会议？时间、地点？主要内容？（先回忆老师启发后回答）
② 新中国成立的时间？政务院总理兼外长是谁？
③ 中国订民主主义革命胜利的历史意义和基本经验？（先看书后回答）
三、思考：新中国建立进的基本国情是怎么样的？
——经济趋于全面崩溃。工业技术低下，农业生产落后，物资紧缺，物价飞涨，市场混乱，人民生活痛苦不堪。
措施：
1、 没收官僚资本，建立社会主义性质的国营经济。
2、 打击投机倒把，加强市场管理，以稳定市场物价。
3、 统一财政经济，以实现财政收支平衡。
4、 合理调整工商业，以发展生产。
（看图理解）
（提问）农业上颁布了什么重要的文件？
进行的情况如何？
有什么重要的意义？
①彻底废除封建剥削制度，消灭地主阶级
②政治、经济上彻底翻了身，农民成为土地的主人
③解放了生产力
四、抗美援朝
朝鲜国内：1950年朝鲜内战爆发
美国：推行霸权主义政策，无视他国主权，充当“世界宪兵”的角色，干涉朝鲜内政，纠集英、法等15个国家和地区军队，组成联合国军，扩大侵朝战争。
派空军轰炸我东北，公然挑衅。
中国：“抗美援朝，保家卫国”，任命彭德怀为司令员，率领中国人民志愿军于1950年10月19日首批12个师开赴朝鲜参战。
（让学生看书上相关的图片和资料）介绍抗美援朝战役的情况，共分为三个阶段，利用地图册P33，讲述战役的经过，尤其是最重要的上甘岭战役。还有在战斗中涌现出来的英雄人物和英雄事迹。
（可让学生先看书，然后用他们自己的话讲出来）
（师）为支持朝鲜战场，国内人民掀起了轰轰烈烈的抗美援朝、保家卫国运动。
（插图材料）1953年7月，《朝鲜停战协定》签定。蒋介石趁此机会，加紧了破坏新政权的活动。
〖小结〗略。
〖布置作业〗略。