七年级下册《历史与社会》

第六单元走进社会
第一课在社会中成长
1、我们每个人从____之日开始，就是社会的成员，就在社会中成长。
2、____就在我们身边，我们就生活在____中。
3、人具有不同于其他动物的特质，一个重要的原因是：____________。
4、狼孩的故事告诉我们：人离不开____；人只有在社会中才能真正____；如果人离开了社会，就是长大了，也无法成为________。
5、在我们的社会中，有许多不同的群体，如民族群体、____群体、_____群体、_____群体等；在不同的时候，我们可能成为不同_____中的一员。
6、人以铜为镜，可以正_____；以古为镜，可以见____；以人为镜，可以知____。
7、鲁滨孙的故事告诉我们：人，从根本上说是离不开____的，当然也离不开____的自我。
8、健康的自我是在____中塑造的。中学阶段，是形成健康的自我意识的____时期。
9、____期（12至18岁）的一个特点是开始具有健康的自我意识；健康自我意识的特征是____、____、____、____，能够______，准备担负______。
10、“___________”的意识，不是健康的自我，不是我们中学生需要的。
11、关照别人就是关照____，关心社会、关心集体能使自己更____的成长。
第二课你我他的世界
12、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：________和____。前者主要包括_____、____；后者主要包括____、____。
13、在我们和长辈之间建立融洽的关系，不仅需要长辈对我们的____和____，也需要我们对长辈的____和____。我们要学会在____中相互理解；
14、随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生的距离感和隔膜，我们通常称之为“____”。这是由于两代人生长于不同的______、接受不同的____等原因造成的。消除代沟的重要方法是增加相互间的________；
15、中学时期扩大了交往的范围，有些同学对社会交往感到____，这不利于自我身心的健康发展；21世纪的教育主题是让青少年学会____、学会____、学会____、学会_______；
16、有效的沟通四点原则：（1）要____（2）要____（3）_______（4）________
17、理解的基础是要有一个____的自我；如果人人都能主动积极地与他人____，彼此间相互____、相互帮助，我们的社会就能成为一个________的社会。
18、尊重与平等是____的，只有你尊重别人、平等待人，才能得到别人的__________；尊重与平等也是人与人之间相处的____原则之一；为了保持经常沟通和彼此理解，一个重要的前提是________、________；________、________，是我们应具有的美德；
19、人与人之间都是____的，不管他们从事什么职业，只要是正当的，就应该得到____。对待职业分工不同的人，不能________，轻视、疏远甚至厌恶他们，正是他们所从事的职业为我们的生活提供着必不可少的____。
19、________是人与人之间相处的基本原则之一。友谊是在____和____、____与____的前提下建立的；友谊能使我们的快乐____，使我们的忧愁____；正直、宽容、见多识广、敢于给自己提出批评意见的，是_________；奉承、背后诋毁、夸夸其谈者，是____。真正的友谊只是在____和____间才存在，而损友不能给你真正的友谊，只能给你带来伤害；
20、结交益友、诤友的基础是____；诚信守约会使友谊更加____，而违约失信则会失去________；我们每个人都应该做一个____的人；
第三课在社会的舞台上
21、社会好比人生的舞台，在这个舞台上，有不同的场景。我们一出生，就在家庭中成长，扮演着______的角色；随着年龄的增长，我们走进学校，____成为我们扮演的新角色。
22、____是人生的第一所学校，____是我们的第一任老师；学校是我们的第__家，还是我们第____接触的小社会；社区是我们的第__个家，每个社区都是一个小社会；
23、学校生活不仅能提高我们的________和_______能力，还能培养我们形成良好的________，教育我们树立高尚的________和远大的__。
24、________是高科技的产物，也是一种新的生活空间，人们把它叫作“________”，与真实的社区一样，虚拟社区同样需要_____的生活；
25、社会是人生的大舞台，在这个社会的舞台上，每个人都在不同场景中扮演着自己的角色；有的角色是与生俱来的，如______、_____、_____等；有的角色是自己选择的，如______等；有的角色是自己期望的，如______、______、______等；有的角色是社会安排的，如_____、_____、______、_______、_____等；
26、合格的社会角色也是要通过____和____的，为了将来做一个合格的人才，成为国家的主人，我们读书上学，就要从______，从______，从________做起，做好我们的每个角色；
27、为了实现梦想，扮演自己心中期望的角色，就要从小________，并不懈地朝着这个目标_____；
28、大众传媒是______的大众传播媒体，包括____、____、____、____、____、______等；今天的社会已经离不开大众传媒，大众传媒已经成为连接社会的________；
29、人的大多数行为是通过________而学会的，所以____成为青少年观察学习社会的课堂。

第七单元社会生活的规则
第一课没有规矩不成方圆
1、我们的世界是一个规则的世界，每个人都需要去_______；生活越丰富，规则就越____。理解规则，才能理解____；要过好生活，就应该用好____。
2、规则是历史的财富，是文明生活的____，是社会有序运行的____。我们做任何事，都要有规则、懂____、守____。
3、规则是人们生活的____和____，它存在于生活的________，影响着人们生活的________。有些规则规定可以______；有些规则规定____做什么；有些规则规定去哪里做什么；有些规则规定先做什么、后做什么以及怎样做；有些规则以____的形式存在（如校规、法律），有的规则以________的方式流传下来（如风俗习惯）；有的规则要求______遵守（如驾驶员条例），有的规则要求______遵守（如法律）；
4、生活离不开____。如果你用心观察，就会发现，____对于我们的生活，就如同__气对于小草、水对于鱼儿一样，是___________的。
5、生活是条五彩路，________就像交通标志一样，通过____、____、____和____，向行人传递特定信息，标明生活的____，建立生活的____，提高生活的____。
6、竞技规则保证了公平的比赛，____又是实行公平的竞技规则的前提。同样，在我们生活的社会中，也需要__________的规则。
7、法庭是以____为依据，以____为准绳，对依法受理的各种案件进行____裁决的地方。
8、法律面前________，不论谁触犯了法律，无论地位多高，都会受到__________。法律就是____制定的，人人都必须_____的规则；______是文明社会的重要标志；
9、社会的经纬，由各处各样的规则共同纺织而成，这些规则成为社会制度的______部分。
10、人类社会的历程，也是各种规则、制度不断____和____的历程；规则的出现为了解决生活中的____，建立生活的____，所以许多规则都有悠久的历史。许许多多的规则，都来自于____，并随着生活的需要而不断____；
11、有时候，我们不仅是规则的______，也是规则的______；
12、为什么我们要亲自参与制定规则呢？这使我们更准确地了解这些规则所包含的____，同时由于它符合多数人的意愿，大家更愿意____。随着社会的进步和发展，人民______重大规则或法律的机会将越来越多。
第二课在规则中自由成长
13、我们成长路途上的主题是：如何充分地行使我们的____，如何自觉地履行我们____和责任，如何尽情地追随求自由的生活；
14、一个人享有的最基本的权利是：________和________；所有的权利都只能按照规则、依法行使，规则和法律是我们享有和行使权利的____；
15、宪法是国家____的法律，它规定和保障所有公民的____权利；和我们青少年有密切关系的法律还有《_________》、《___________》、《____________》等；
16、________是世界上是最大的国际组织，__________（WTO）是最大的经济组织（“经济联合国”）；
17、有关义务的规则，体现为成文的____、____，也体现为日常的________。
18、在学校里，我们需要遵守学校的________，并履行相应的义务——________。
19、选举权和被选举权是__周岁以上未被剥夺_______的公民才享有的一项政治权利；
20、在现代社会生活中，没有只讲权利不讲____的规则，也没有只讲义务不讲____的规则；只有人人都履行自己的____，我们才能充分享受自己的____；
21、在规则中行使权利、履行义务，是我们________的保证；在现实中没有绝对的____，自由是相对的，自由总要以规则作为____和____；
22、规则虽然在某些方面束缚、限制人的行为，但只要理解、掌握了规则，人们也能在规则规定的范围内实现最大限度的____。从本质上说，规则的出现和制定是为了社会运行更____、更____、更____，人们的生活更____、更____、更_____
第三课在生活中运用规则
23、我们的成长离不开规则，要学会____规则，还要学会在生活中____规则。
24、为了保证所有社会成员的基本生活权利，国家根据有关的法律和法规，建立起的提供救助和补贴的制度，叫做__________，主要有社会保险、社会救济和社会福利等。
25、主要应急求助电话有____（匪警）；____（火警）；____（急救）等；求助电话只有在危急情况下才可以打，不能____拨打；
26、面对生活中的特殊困难和危难，我们可以按照规则，求助于_____制度以及专门的____机构。
27、________是依法成立的对商品和服务进行社会监督的保护消费者合法权益的社会团体；在消费的过程中受到侵害，可以向______求助；每年的_月_日是消费者权益日；
28、在我们的生活和成长中，要不断丰富自己的法律知识，依法行事；有时，找____也是一个有效的办法；律师是专门研究____，以及专业的______为社会提供法律服务的人。律师可以为我们提供____或担当____人，维护我们的______；
29、关注这些问题，努力寻找或建立解决这些问题的办法或规则，体现着公民应有的______和规则意。能否承担起这样的责任，是我们健康成长的____。人人都担当起这份责任，是社会______的标志。
30、无论哪类问题，我们都有权利对问题的解决提出自己的____，这就是行使批评、建议的权利，即行使______。
31、怎样反映合理化的建议？可以通过向_________________，___________和通过给__________写信等方式来表达自己的意见。
32、火场安全小知识：辨别方向、________；保护____系统；____滑行；____跳离；暂时避难；
33、法律规定了我们有许多的权利。如____健康权、受____权、隐私权、人身自由权、肖像权、财产权、劳动权、姓名权、人格___权、著作权、选举权和被_____（成年人才有）等。
34、法律规定了我们有许多的义务。如在家庭中（做____、尊敬____、听爸爸妈妈的话等）；在学校中（遵守______、尊敬____、好好____、义务劳动等）；在社会中（____、服____、遵守____等）

第八单元走向富足的文明生活
第一单元永远面对的选择
1、生活离不开____，比如_______的规则、________的规则、________的规则。
2、在生活中，我们每个人都要学会____；要走向富足的生活，就要学会选择____，选择____，选择____。
3、我们既是_____，又是_____；贯穿人的一生的主要角色是_____。现代生活中的人们有一个共同的身份，也是消费者。
4、消费，是一种为满足我们的生活需要而享用物品和服务的过程。______，是我们进入经济生活的最初身份，但没有生产就无从消费，_____决定_____，先有____，再有____。
5、在日常生活中，最常见的消费行为是在________。商品就是用来____的劳动产品。
6、市场在几千年前就存在了；现在最新的市场叫_______，是通过电脑网络来进行商品买卖的。
7、购买物品时，尽量买______的商品，就是花较少的钱买更好的商品。
8、影响商品价格的因素有：________、___________、_______-、__________、___________等。
9、影响我们购物的因素有：商品的______、_____、______、______和售后服务，购买者的____和____、________和________等。
10、合理的购物方式要做到：①_______②_______③_____________
11、时尚是当前所流行的、人们所喜爱的物或事，时尚也有____和____之分，不是所有的时尚都值得我们去提倡。
12、人们最基本的需要是________（吃、穿、用），然后是_______和_______，最后是_______的需要。
13、如何对待消费观念的差异？一方面，________是个人选择，别人________。另一方面，消费方式也应随时代的_____而变化，适当________将成为未来消费的主题。
14、注重_______的消费（环保消费），已经日益成为人们高品质生活的追求，成为现代文明生活的标志。
第二课创业有方信用无价
15、投资就是用钱来生钱的方式；投资可以_______，也有很大____。
16、创业秘诀：________，_______，________，________。
17、创业过程必须考虑四个因素：_________（企业生存的前提条件）________（有效的竞争手段）_________（企业生命力的源泉）________（保证企业能处于领跑的位置）
18、创业投资可以增加收入，但也有很大风险。一般来说，投资的获利越大，_____越大，创业者要有承担风险的勇气。
19、创业之道，重在_________，而把握机会的要领是：________，________，_______，________。
20、______是现代经济生活的灵魂，成功的创业者把信用视为________，不守信用、不讲道德，就会推动所有的合作伙伴，就会失去所有的未来机会。
21、在我们的社会中，_____对每个人都重要。如果不讲信用，人们就没有安全感，社会中就会充满尔虞我诈；如果每个人都以讲信用来要求自己，社会就会成为一个_____的社会。
第三课为国当家人人有责
22、家庭收入与家庭支出相比较：收入大于支出，叫“_____”；支出大于收入，叫“_____”。
23、_____是每个家庭持家理财都可以采用的办法，但人们储蓄的目的不尽相同。越来越多的人认为，储蓄的目的是________。人们把钱存入银行而不放在家里，主要是能得到比存入数额更多的钱，多出来的部分，叫_____。把钱存入银行，实际上是借钱给银行，银行为使用这笔钱而向储户付利息。
24、政府发行的债券叫做_____。国债有国家的_____和_____做担保，由国家承担还本付息的责任，是风险最___的债券。
25、有计划地安排家庭收入与支出，叫_______。家庭预算是家庭理财的重要方式，主要表现在____和_____两个方面。开源就是_______，节流就是_______。
26、在我们的生活中，一些重要的_______和_______，是不可缺少的，必须靠____投资举办。
27、国家的收入和支出，就是国家和账本，叫做_____。国家计划怎样安排收入和支出，就是_______。在我国，全国人民代表大会___年都要举行一次会议，其中一个重要的议题就是_____和____年度预算。
28、国家按照法律规定的标准，向纳税人征收税款，叫做_____。它是国家财政_____、______的收入。________是公民的基本义务。
29、个人所得税是许多个人收入达到一定数额的人都要缴纳的税，它的显著特点是“_____________，____________”。
30、我们要合理安排自己的_____和_____，合理购物，绿色消费，环保生活，做文明生活的小管家。
第九单元丰富多彩的精神生活
文明的社会是奋发向上、不断进取的社会。通过体育运动，人们不仅可以具有_________、_________，而且可以培养__________、__________、公平竞争的态度和团结友爱的精神。
文明的社会也是提倡___、___、美的社会。
文明的社会更是充满理想和探索精神的社会。

第九单元丰富多彩的精神生活
第一课知识就是力量
1、知识改变____，____改变命运。
2 ______是中国古代的四大发明之一。早在____，中国就有了印刷术，并在____得到发展，成为农耕时代的科技发明典范。15世纪中期，德国人______发明了印刷机，书籍的出版更加快捷，知识的传播更加容易。我国印刷术的最早形式——唐代____印刷：《______》卷子
3、印刷术的发明和应用的意义：大大降低了书籍制作的____和____，为更多的人通过书本学习知识创造了条件。
4、“____________”这句名言是历史经验的总结，也是人类对现实生活的切身感受。
5 人们只有不断地学习，______知识，才能跟上时代飞速前进的步伐。学习化社会：“每一个公民享有在任何情况下都可以取得_____、_____的培养自己的各种手段。……每个人必须_____持续不断地学习。”如今在世界各地，________已经成为新世纪人们生存和发展的必然要求。
6、在信息时代，各种大众传播媒体，尤其是_____，使人们的学习变得更加方便快捷。
第二课健康向上的体育精神
7、人们希望通过________改变自己的命运，过上美好的生活，_________和_________是实现这一愿望的保证。
8 _____可以炼就强健的体魄，是人们追求美好生活的_____条件。运动的益处和乐趣：_________、___________、___________、______________。
9 体育锻炼是科学、健康、文明的生活方式中不可缺少的部分。我国在____年就已经发布了《______________》，大力提倡广泛开展群众性的体育活动。
10 ____________，是世界各国人民共同弘扬体育精神的盛会。奥运会每___年举办一次，_____________是人们共同的追求。
11 “________________”，是奥运精神的重要内涵。它鼓励运动员们在竞技场上不断进取、勇于____、永不___、永不_____。_______最终取得胜利，成为中国第一个奥运会体操冠军。“_______”，是奥运会倡导的重要精神。奥林匹克精神，是现代_______的标志。
12 奥运会会旗的图案由_________组成，象征着世界上所向拥护奥林匹克精神的五大洲的____，全世界的运动员以_____的比赛和____的精神，在奥运会上相见。五环旗的颜色从左往右依次是_____——欧洲、____——亚洲、____——非洲、____——大洋洲、_____——美洲；
13 如今，越来越多的人认识到奥运会“________________”的精神内涵的它所倡导的“________”的宗旨。
14、①中国第一次参加奥运会的代表：1932年第10届洛杉矶奥运会，_______
②中国第一位获得奥运会奖牌的项目和运动员：1960年罗马奥运会，_______，杨传广，银牌1968年墨西哥奥运会
80米栏，纪政（台北）铜牌
③国际奥委会恢复中国奥委会的合法权利，并决定台湾以中国台北奥委会的名义参加的奥运会是哪一届？1979年11月26日_________
④中国运动员摘取第一枚奥运会金牌，实现了我国奥运史上金牌“零的突破”的奥运会是哪一届？1984年第____届洛杉矶奥运会许海峰射击
⑤海峡两岸的中华儿女首次在夏季奥运会上相遇，同场竞技是哪一届奥运会？____⑥中国首次名列金牌第四的奥运会_____________
⑦中国首次进入金牌榜前三名的奥运会是哪一届？_____________
⑧中国哪能年首次申办奥运会成功？______年7月13日第29届
第三课文学艺术：创造美的世界
15除了音乐，还有众多的文学、艺术作品，如__________________________________等。它们中的优秀作品，都表现了人们对____的追求。
16 优秀艺术作品所蕴涵的_____之美，不仅表现为对_______的描绘和颂扬，也表现为对_________的揭露的抨击。
17 优秀的文学艺术作品，之所以能够产生如此强烈的感染力，就在于它反映了__________________。艺术美，来自艺术作品的________，也来自_______的多种多样，这些都源于我们的_____。经典的作品之所以能够历经时间的考验，永葆无穷的魅力，就在于它们凝聚着___________。
18那些能够历经岁月考验、被人们代代传唱的歌曲，其魅力就在于它们是______的产物。国歌作为一个国家的民族精神的____，它的产生大都有具体的历史背景。
19、音乐作品：《________》影视作品：《_________》绘画作品《____________》
建筑作品：佛罗伦萨大教学雕塑作品：《_____》文学作品《____》
第四课思想的追求
20、科学家们正是因为_________，_________，才常常在_____之处有重大的发现。
21、科学探索的道路是____、____的，需要克服各种____，付出艰苦的努力，甚至以_____为代价。
22 __________：良心——言论自由与真理，更甚于生命。_______懂得，个人的幸福固然珍贵，天下人的幸福却更加重要，为天下人的幸福而牺牲个人的幸福是高尚的。
23在我国古代，人们曾把理想的社会称为“_____”，它的核心就是“_________”。有关大同理想的描述，最早见于《____》中的《礼运》篇。、
24乌托邦源出_____语，意思是不存在的地方，因英国思想家托马斯莫尔在1516年出版《乌托邦》一书，而成为__________的代称。
25在18世纪法国大革命的前夕，____的残酷和____引起广大人民的不满。一些进步思想家纷纷起来抨击________，倡导政治____。如_______、_____、_______等人都分别著书立说，宣扬_____、____、_____。他们的主张成为____________________的思想基础。
26,1975年，在_____广饶县刘集村发现了1920年8月出版的《__________》中译本的第一个版本，这是共产主义思潮传入中国的历史见证。
27《共产党宣言》是______和______撰写的共产主义纲领性文件。他们创立了__________。共产主义社会，将是________极大丰富，人民_________极大提高，每个人___________发展的社会。
28、人之所以不同于动物，就在于他有______，有着不断探求_________、探求____和探求____之奥秘的强烈渴望。