“互学、互比、互看”活动学习心得体会
学院党委组织全体中层干部开展了“互学、互比、互看”现场观摩学习活动。这是学院党委着眼学院发展，加强中层干部队伍建设，提高中层干部能力素质的重要举措。通过三天的学习观摩，进一步了解了学院硬软件建设情况，增强了对学院发展的信心，增强了对提高自身能力素质的压力和动力。现就学习活动浅谈自己的认识体会：
一、增强了发展信心
这次观摩学习的各部门场所，可以说是各具特色。各部门负责人结合本部门实际，畅谈勾画当前建设与未来发展情况，鼓舞人心，催人奋进。共同的特点是硬件建设成效显著，条件优越，设备先进，学习环境宽敞明亮、优美舒适，体现了国内领先、国际一流的办学方向。对我们这些参观学习的中层干部来讲，不但视觉上是个冲击，而且心灵上绝对也是个震撼。说中德好，先是从硬件上找到了源头，而且比过去又上了一台阶。这么好的条件，我们没有理由办不好，没有理由发展不好。我们没有理由教不好，没有理由让学生学不好。发展的客观条件具备，关键看主观努力了。参观后感觉有一种发展的冲动和兴奋，不发展都不行，发展慢了都不行。
二、找到了自身差距
这次观摩学习，不仅要看，还要比更要学。不比看不到差距，不学就不会发展进步。对照部门和自身实际，差距比较明显。比如，机械、电气、汽航系均突出校企合作，较好发挥了优势，成果显著。培训工作是不是也紧贴企业实际呢？目前看，至少是贴得不够紧密。自身在贴紧企业实际，开展培训工作方面做得够不够呢？做得不够。研究得不够，深入实际也不够。应该说，培训的硬件条件也达到了高水平，但培训工作没有达到高水平。再比如，西门子追求前沿、做精做细的文化理念，让我们领略到了国际知名大企业的风采。我们培训工作和自身，是不是也有这样的追求呢？现实看，追求的标准还不够高，工作还不够细。
三、明确努力方向
一要牢固树立大局意识。这是干好一切工作的出发点和落脚点。不考虑大局干工作，就是无目的工作，或者是取得局部利益而损害大局利益。我们为谁工作？不是为部门和个人，而是为学院发展大局工作。我们所说的每一句话，做的每一项工作，就好比给学院的大厦砌砖添瓦，不能跑偏。可以说，这是衡量中层干部的唯一尺码，也应是全体教职工时刻要牢记的。有了大局意识，才能出向心力、凝聚力和战斗力，否则成不了大器。
二是要树立团结合作意识。团结协作是干工作最省力、效果最好的方式。大凡干好一件大事，无不是团结合作的结晶。大局是团结合作的遵循，团结合作是体现大局的必然，二者相辅相成。新的学院，不在乎你是南院北院，在乎你是否团结合作，是否站在学院发展的路上。毛主席讲过，要搞五湖四海。所以说，我们没有南院北院之分，只有“院内”“院外”之分。所谓“院内”，就是团结合作，共同为学院发展努力的人。所谓“院外”，就是虽身在学院，但拆学院发展大台的人。我个人有切身体会，走过的单位岗位比较多，先在化工基层干，后在集团干，再到委里干，能说我是哪的人吗？同样，学院里不少领导同事都是如此，都是为共同的目标走到一起来的，走到一起工作本身就是缘分，很值得珍惜，就应团结合作努力为学院发展共事。
三是要树立严于律己意识。它体现在方方面面，体现在工作上，也体现在生活上。严是爱，宽是害，对别人宽对自己宽都不好，害人害己。严于律己应有标准，举止言谈，仪表作态都能体现出来。中层干部首先是教师，要体现为人师表。比如，我们的穿着是否得体？党政机关有严格要求，学院是否也要严格要求呢？再比如，工作上我们是否敢于管理，不怕“得罪人”呢？中层干部起着承上启下的作用，上传下达，具体行事。遇到一些事情，是比较难于处理，但分析起来，主要是思想犯难，敢于管理方面做得不够，造成执行难或执行不力，这也是不能以身作则的表现。职责内解决的，不能将问题上交领导；超出职责范围的，也要提出方案和建议供领导决策参考。
四要树立勇于争先意识。这也是党委组织开展“互学、互比、互看”的目的之一。人总是要有上进心的，人人上进，学院就会发展很快。除了我们中层干部自身要求上进外，外部形势也逼迫我们不能停步。李院长结合外部形势分析讲，生员争夺将会日趋激烈，中德好，但也要未雨绸缪，认清大势。这就要求我们在各个方面工作中都要树立争先意识。中德的发展优势，靠守是守不住的，只有勇于争先，不断创新优势。几次院务会上，学院领导都指出不少问题，这说明在“软件”上，还有很多不尽人意的地方，是落后的表现，需要我们努力加强和改进，这也是要勇于争先的地方。再比如，一些工作虽然做了，但做得标准怎样？效果怎样？方式方法怎样？既要纵向比，更要横向比，增强勇于争先的动力。
中德发展需要我们共同努力，因为我们都是一条船上的人，让我们同舟共济，共同为中德发展努力奋斗！
以上是我个人学习后的一点儿思考体会，不当之处，请领导和同事批评指正。