听于漪老师《学做老师》报告有感
很早就听说过于漪老师，一位非常著名的、德高望重的特级教师，不想这次能亲临她报告现场，聆听她《学做老师》的报告，感触很深，受益良多。
在长达两个多小时的报告中，于漪老师用了很多亲身经历的事例向我们讲述了小青年如何做一名优秀的老师，其中讲到了教师的人格，我得到了很多启发。
关于教师人格对学生的影响，自古就有身教重于言教的论述：“其身正，不令则行；其身不正，虽令不行。”而在新课改背景下，新的师生关系使教师人格的影响力显得更为重要。那么，新时期教师怎样做才能具备人格魅力呢？
一、做一个真正的人。虽然工作、生活的压力使许多教师的生活轨迹几乎成了学校—家庭的两点一线，但路上匆匆而过，你是否已无心顾及周围的人和事？在学校忙碌地工作，你是否已无暇真正关心学生和同事？晚上回家忙完家务、孩子和白天剩余的工作，你是否已无力关心身边邻居……在这些忙碌中，你是否已慢慢忽视了生活中其它一切事情？教师要培养活生生的人，一个社会中的人，那么，教师首先就应是一名血肉丰满的生活“人”，而不能迷失了真我，变成了工作的机器人！否则，这样的“机器人”教出的学生就算知识丰富，技能超强，创造力却会慢慢枯竭，成为“智能机器人”！
二、做一名学者。于漪老师说：“教海无涯学为舟。”学什么？——博览群书，教师要广泛涉猎，五湖四海，古今中外，上下五千年，纵横八万里；来自于对工作的满腔热爱，勤思考，善钻研，在平时的点点滴滴中不断积累。这样，教师在课堂上才有可能口吐珠玉、游刃有余、旁征博引、妙趣横生、谈吐不凡，这样的课堂，才能深深吸引学生，教师深受学生爱戴，并不断成长。
三、做一名反思者。教育是一种常做常新的事业，教育无止境，教师生涯也是一个不断创新、不断前行的充满新奇的旅途。反思将让师生的生命变得五彩缤纷，反思将让我们的教育变成一支抑扬顿挫的交响曲。一个善于反思的人，永远拥有前进的动能；一个善于反思的民族，永远拥有不竭的力量；我们的教育也需要勇敢的反思以不断超越再超越，一个善于不断反思的教师，才能不断完善自己的工作，科学地施教，深受学生敬仰。

新时期的教师，要不断地学习，要积极地更新知识、观念和能力，遵循学生成长的规律去创造性地工作。让我们热爱教育、热爱学生，使教育适合学生的发展，让我们努力为学生的发展创设必要的条件，使学生和教师共同快乐地成长！