个人对照检查材料
通过党的群众路线教育实践活动第一环节活动的开展、在学习教育、自我查摆和广泛征求意见基础上，对自身在“四风”建设上存在的突出问题有了较为清醒的认识。无论是在主观意识上还是客观工作中都还不同程度存在着形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，给工作带来影响和危害，现就主要问题表现及产生的原因剖析如下：
一． 遵守党的政治纪律和贯彻学校九项规定的情况
在政治上同党中央保持一致是党总支书记的重要职责。作为学院党总支书记，本人能够严格遵守党的政治纪律，及时传达贯彻中央及上级有关会议文件精神，部署落实推进本单位有关工作开展。尤其在重大问题上始终与党中央保持高度一致，能够及时准确地传达党中央及上级的会议精神求，把握正确的舆论导向，引导党员及教职工统一思想，凝聚力量，立足做好学院的本职工作，防止出现思想上的混乱和不稳定因素，发挥学院党组织的政治核心和引领作用。党的十八大之后，学校党委出台了改进工作作风，密切联系师生的九项规定，是贯彻落实十八大精神，深入师生，贴近群众的重要举措，是为民、务实、清廉的重要体现，作为党员干部坚决支持。但个人存在放松思想和麻痹意识，认为九项规定更多是针对学校领导层面，做为中层干部没有能够及时反思自身及学院工作中在联系师生，贴近实际上存在的问题，没有制定相关的落实措施，归根结底还是主观意识存在问题。学习十八大精神上存在走过场，不深入的问题，落实学校规定上存在麻痹放松思想和对自己要求不严格的问题。
二．“四风”上存在的主要问题
形式主义方面存在的主要问题：一是政治理论学习不系统、不深入，面上学的多、深入研究少，有时缺乏学习的主动性和持久性，理论功底不扎实，用理论指导解决实际工作的能力有待于进一步加强。二是 学院政治学习没有坚持经常化和持久化，有的学习任务只是按要求开会布置，抓落实不够，流于形式。三是党的活动开展缺乏创新思维。常规性的开会学习，座谈较多，生动、鲜活的党员活动开展的少，教师党员参加党的活动的主动性和积极性还不高。四是会风不严格，有关会议没有坚持制度化和经常化，个别会议没有严格按照程序进行。
官僚主义方面存在的主要问题：一是缺乏与教职工在思想上深入的沟通交流。二是作风浮躁，深入教学一线了解师生实际情况，解决实际问题较少。三是对对教职工的真正关心，关爱，关注做的不到位，缺乏真情实感。四是对学院的整体发展及规划还缺乏整体布局和宏观思维，在学院人才培养质量及本科教学水平提高上切实有效的办法和措施少。
享乐主义方面存在的主要问题：存在着办公室超标，工作纪律不严格，用创收经费购买服装及开展活动等问题。
奢靡主义方面存在的主要问题:在思想觉悟上还不够坚定，对物质利益诱惑的抵抗力还不强，存在过互相攀比，奢靡浪费的想法和念头。

三．产生问题的原因
1．政治学习不够深入彻底，理论功底不够扎实，用理论指导实践的能力不足。作为学院书记能够及时学习传达贯彻中央及上级有关会议文件精神，但常规学习，被动学习较多，真正主动深入，与实际工作结合学很少，缺乏对问题的深入探究，缺乏相关理论的积淀。具体到实际工作中，用最新理论指导实际工作的能力不高，高屋建瓴，驾驭复杂局面的能力不足，对党员干部的思想引领效果还不显著，有些思想政治工作流于形式。
2.存在着放松情绪和贪图安逸思想，工作中没有坚持持之以恒的热情。刚到书记岗位时，工作热情高，干劲足，愿意创新。但随着工作情况逐渐较为熟悉，班子建设及各项工作有条不紊展开后，存在放松思想和贪图安逸的情况，工作的主动性和创新性不足，工作中按部就班，不出大的纰漏的保守思想开始显现，缺乏创新和向前冲的闯劲，归根结底还是事业心和责任心不强所致，是官僚主义的体现。
3.党的群众路线宗旨意识不强。在深入基层，贴近师生，解决实际问题上做得不够，存在“三多三少”。坐办公室多，深入课堂、教室少，开会布置多，带头落实少，解决面上和紧迫问题多，解决关系师生切身利益和深层次的问题少。做为党员干部还是密切联系群众，走群众路线的宗旨意识不强，工作上存在浮躁心态，缺乏沉下身子，吃苦耐劳的的精神，只想当指挥员，不想当战斗员，存在官僚主义思想。
4.缺乏对相关学科和专业发展科学研究。作为书记，认为学科与专业建设更多属于业务干部的事情，把主要精力放在抓班子建设和学院的思想政治工作上，对相关专业建设发展的基本情况，发展趋势及前沿动态缺乏及时深入的了解，在开展学院相关工作及制定长远规划时缺乏专业视角和战略眼光，导致有些工作想当然，拍脑门，决策不科学。
5．制度建设不规范，工作机制不科学。学院虽小但涉及工作面较广，党务、行政、教学、科研、学生管理方方面面，比较繁杂。而学院除专业教师外，真正党政管理人员较少，期中双肩挑干部还要在教学、科研上投入较多精力。这就需要学院在各项工作中出台切实可行工作制度、建立科学有效的工作机制，才能有效运转。作为学院书记在学院相关制度建设和运行机制上还应加强领导。学院工作应按照各项工作分工负责，垂直领导，条块结合，学院统筹的机制运行。明晰工作职责，规范工作程序，建立科学的奖惩和协调配合机制。以避免工作中出现职责不清，程序不明，互相推诿，效率不高的情况，杜绝工作形式主义和官僚主义现象的产生。
五． 整改措施
1.改进学风。在完成十八大会议精神学习的基础上，制定个人学习计划。一是充分利用好高校干部教育管理的网络培训平台，结合实际工作去学习，学习专家的最新教育理念，对高等教育的发展趋势，最新政策要求有清晰的思路，以指导实际工作。二是制定个人读书计划，少上网，多读书，少应酬，多锻炼，以全新的精神面貌开展工作，争取每学期读完2本与提高理论水平及工作水平相关的书籍，不断充实和提高自身的理论水平和修养。
2.改进会风。在坚持以党政联席会议决定学院重大工作的基础上，尽量从实际出发，开小会，开短会，开专项会。会议应做到准备充分，主题鲜明，责任明确，落实到位。避免以往个别学院会议全员参加，情绪不高，主题散乱，责任不清，议而不决的会议形式。
3．作为学院书记进一步强化民主意识、大局意识和责任意识，强化自身修养，在工作中带头做好党政一把手之间的沟通、交流与配合，进而带动班子整体树立开诚布公，坦诚交流的良好工作氛围。班子成员交流做到融、通、诚、信；学院决策做到科学、民主、公平、公正。
4.以进课堂，进教室，深入师生为优先内容制定每学期工作计划。每个星期至少听1堂专业课，对学生课堂学习氛围及教师课堂组织情况进行了解；每个月抽出专门一天时间做为特殊学生（学习成绩差、家庭重大变故、心理问题、特困学生、少数民族学生等）接待日，与这些学生深入沟通交流，了解学习生活情况，解决实际困难和问题；每学期参加一次班级活动和团支部活动；每个学期召开一次兼职班主任工作会议，对学生工作整体情况进行总结梳理。
5.办公室从新兼并调整，解决办公室超标问题。
6.在遵守工作时间和请假制度上发挥榜样带头作用。
7.体贴关心教职工，带头在学院营造温馨温暖的人文环境。及时关心教职工工作及生活中遇到的困难，力所能及地解决实际问题，对患病住院教职工，如有可能应亲自到场慰问。
8. 对涉及教学工作及教职工切身利益的工作给予高度重视，出台相关政策前必须广泛征求相关人员意见，以班子会议形式决定，力争做到科学合理。
9.及时跟踪了解学科及专业前沿信息和发展动态，在学院长远规划制定上出好主意，提好建议。
10.摆正自身位置，树立正确的权力观和价值观，坚决杜绝“官本位”的错误思想和享乐主义及奢靡之风。在生活中不断提高自身修养，做到情趣健康、乐观向上；在工作中严格遵守学校相关制度，贴近群众，贴近实际，做到为民、务实、清廉。