第一学期学生党建工作总结
本学期，经贸学院各学生党支部以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为指导，在校组织部和院党总支的领导下，各项基础工作稳步开展，并结合学校迎接教育部本科教学工作水平评估工作等实际情况举办了一系列丰富多彩的支部活动，锻炼和提高了党员同志的党性修养和能力，增强了集体的凝聚力，进一步巩固和加强了基层党组织的战斗堡垒作用。
一、稳步开展党建基础工作，进一步提高党员队伍素质
1、数量与质量并重，严格把关，吸收精英
我院各学生党支部严把党员发展关和转正关，做到既保护同学的积极性，又在保证数量的基础上保证质量，同时，对于已经发展的预备党员也制定了严格的转正标准。本学期，我院学生支部共发展党员55名，按期转正预备党员28名,现共有党员学生281名,其中毕业班党员学生169名。党员队伍进一步壮大，党建覆盖面也得到扩大，各项发展计划顺利进行。同时，将所有党员、发展对象、积极分子、申请者的基本信息录入CCPA系统，建立了院学生党建数据库。
2、完成增设学生支部、调整支部委员工作
我院因原有学生支部人数增多，经院党总支审批同意增设支部，并按照党章规定程序召开支部大会进行支部委员改选，于9月底完成了增设学生支部、调整支部委员的工作。现共有学生支部14个，其中03级7个，04级4个，05级2个，06级1个。
3、举办院第七期党校
本期党校从11月3日开学至12月8日结业，历时一个月。经小结、出勤、考核等，有438名学员按期结业，47名同学被评为本期党校优秀学员。所有学员通过对 《中国共产党党章》、《中共党史读本》、《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》、《中国共产党第十六届中央委员会第六次全体会议公报》以及优秀共产党员的事迹材料的学习，结合听老干部专题讲座、观看录像《党章电视讲座》、观看爱国主义教育影片、小组讨论交流等形式，对中国共产党八十多年来的理论和实践上取得的与时俱进的辉煌成果、中国共产党建设中国特色社会主义的理论以及现阶段党的基本路线、方针和政策等理论知识有了较为全面的领会和掌握。此外，通过观看爱国主义教育影片以及“党在我心中”主题演讲的展示，学员们又进一步生动而全面地了解了中国共产党，坚定了共产主义的信仰。总体来说，我们这次党校达到了预期的目的，学员们通过对党章的学习都进一步端正了入党动机，思想觉悟得到提高，但同学们也意识到决心和信念停留在口头，流于形式是没有意义的，关键在于将其融入到自己的实际生活中，要将全心全意为人民服务投入到实际行动中。同学们纷纷表明争取入党离不开实践，要求入党就要积极投身于现代化建设这场伟大的实践中，并按照党员标准去努力，才能把自己锻炼成符合时代要求的合格的共产党员。
4、政治学习保质保量，思想建设收效显著
一学期以来，我院各支部党员学生坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，充分利用好每两周一次的组织生活进行认真学习。坚持把“三个代表”重要思想摆在学习的突出位置，进一步把对“三个代表”重要思想的认识提高到新的高度；把科学发展观作为学习的重要内容，不断深化对科学发展观的精神实质、深刻内涵、基本要求和重大意义的认识；各支部认真组织学生党员深入学习和领会十六届六中全会会议精神，开展了专题讨论。
5、慎重上报年度发展计划，选拔优秀学生参加学校党校学习
按照学校发展党员的有关工作规程，根据学生现实表现的实际情况，我院各学生党支部于2006年12月初在客观、公正的前提下完成了07年发展计划的上报工作，并推荐了101名入党积极分子参加学校第70期党校的学习。党校入学考试前，我院组织了一次模拟考试，督促学生进一步加强政治理论学习，并有的放矢地对成绩不理想的学生提出要求。最终，在校第70期党校入学考试中，我院推荐学生的考试成绩通过率达到80%以上，为全校第一。
6、毕业生党支部通过各种方式以党建促就业
本学期，各支部发挥先进性教育长效机制，继续发挥共建支部的联合优势，多次召开结对支部组织生活会，深化讨论学风建设有效措施，就机关“岗位首问责任制”落实情况作调研，开展帮困结对计划，建立党员联络制度，以党建促学风促就业，学生支部与霞光热线结对，召开组织生活会，就毕业班在实习就业中面临的问题困惑，与老干部热烈交流，请老党员给与指导与帮助，同时由全体党员带头，在离校期间再次组织共建活动，拟就毕业生文明离校和就业指导作深入讨论，并制定系列活动。积极利用学生党员在校大学生事业促进会，创业中心和就业指导中心的资源优势，以更快的方式途径为毕业生发布提供最新的就业实习信息，同时号召党员带头，在自身落实实习就业单位的基础上，帮助身边就业困难同学，解决实习乃至就业岗位，开辟“绿色通道”，在各专业中，组织党员就业实习经验交流座谈，与广大同学分享个人心得，充分发挥“传帮带”作用。
二、以我校迎评促建为契机，结合实际、积极创新，举办丰富多彩的党建特色活动
1、开展“贸院新生新力量，党建迎评新气象”主题系列活动
本次系列活动自9月下旬开展以来至12月中旬，配合学院的新生节及校迎评工作，历时两个多月之久。在新生进校初期，针对新生的生活学习等方面深入进行了大型问卷调查，通过对后期问卷的总结，发现了很多问题，挖掘出以往没有发现的新生困惑，在此后通过海报和讲座的形式为新生答疑，让他们在进入大学的初期拥有积极向上的心态，在充分了解学校为学生提供的发展平台后，竖立正确的发展目标，帮助学院与学校更好地做好新生入学工作。让新生更快的融入到学校迎评促建的工作中，以新生新眼光为我校迎评提出新意见、作出新贡献。通过院党员学生对新生的了解及帮助，在新生中扩大了党组织影响，并评出了在此次活动中表现突出的优秀党员学生，通过他们与新生之间互动的具体事例和对话，树立优秀党员的典型形象，让新生发现并关注身边的党员，对党组织的认识更加正确，从而更加坚定了共产主义信仰与今后的努力方向。
2、开展“学党史、传薪火、立壮志”主题系列活动
10月1日－12月18日，我院学生党支部开展了学党史主题系列活动。党员学生通过党史学习，加深对党的了解，牢固树立社会主义荣辱观，弘扬爱国主义精神。同时，广大党员学生充分发挥其带头作用，发挥基层党组织强大的号召力和影响力，将党史学习活动的辐射面推广到普通同学，从而使活动内容得到深化、主旨得到升华。在此次活动中，03级毕业班党员学生利用在校和返校时间结合自学和支部集中学习的方式主动、深入地学习《中共党史读本》，认真开展支部专题组织生活。值得一提的是03级的四位党员同学张倩、曹擎、朱赟蓉、吴云，作为国际交流生在澳洲学习期间，通过互联网学习党史，并与其他支部党员交流心得体会，坚持参加了学校的党史教育活动。同时，我院学生党支部还将“贸院新生新力量、党建迎评新气象”党建系列活动与此次学党史活动结合起来。04级、05级、06级各学生党支部与大一新生分组结对子，由结对支部党员将学习心得与新生进行交流，并进一步开展对所选党史相关主题的深入研究活动，从而引导普通同学共同学习党史。此外，党史内容还被融入了我院第七期党校的党课中。由党员老干部和优秀党员学生给党校学员授课，扩大了党史学习的覆盖面，同时更增强了党员学生们学习党史的积极性及对党史知识掌握的深入程度。通过组织学生观看真实反映史实的教育影片《东京审判》，党员们被影片情节深深吸引，心潮涌动，群情激昂，通过这段深刻历史的回顾，使党员们深入了解党史、牢记国耻，并加强了他们的社会主义荣辱观，激发了爱国主义精神和奋斗精神。最后，我院还举办了“党史知识竞赛”，以各学生党支部为单位组队参赛，各支部赛前认真学习，积极投入比赛。该活动不仅丰富了党员的支部生活，还为党员创造了学习交流的平台和提高理论知识水平的机会。知识竞赛的成功举办为此次学党史主题系列活动划上了圆满的句号。党员学生们纷纷表示：学史明志。活动虽然结束了，但中共党史是一部值得不断重温、不断深思的历史，他们将继续保持谦虚谨慎的态度，将党的优良传统不断发扬光大，使党的优良作风影响更多的人。
3、各学生党支部以“我为迎评做贡献”为主题，开展专题组织生活和丰富的促学风活动
我院各学生党支部自本学期9月初，多次组织支部生活，为我校迎接教育部本科教学工作水平评估进行大力宣传、动员，统一思想，明确要求，探讨如何在迎评工作中充分发挥党员和积极分子带头作用的可行性措施。各学生支部通过举办形式多样、丰富多彩的学术活动，激发广大同学们的学习动力，充分调动同学们的学习积极性、主动性、能动性，大力营造“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，营造勤奋好学、求实创新的学习风气，创造秩序井然、积极上进的学习环境。同时，党员同学密切关注班级学习动态，党员和班委一起监督班级日常学习情况，记录班级同学迟到早退的名字，维持班级上课纪律。除此之外，还在寝室中营造良好的学习氛围，促进沟通与交流，相互帮助，共同进步。党员学生们都能将这些措施切切实实落实到行动中去，在高标准严要求自己的行为前提下，对学生中不良行为、不文明举止等现象采取各种有效措施及时制止和纠正，收到了良好的效果，在我校的学风建设过程中真正体现了党员学生的带头作用
三、深刻反思、找出不足
经过一个学期的努力，总体来说我院党支部的各项工作开展的扎实有效，同时，学生党支部的宣传力度较以往有了较大的进步，对扩大基层党组织的影响力起到了积极的作用。但是，在发展党员的过程中，也发现了以下不足：由申请者到积极分子这一过程中的个案工作做得不够到位。由于我院学生人数多，各辅导员所带学生数量较大，辅导员的日常工作任务亦较重，所以较难做到定期与每一位申请者或积极分子一一交流。由学生党员担任联系人这一制度虽然从一定程度上缓解了这一困难，但由于党员学生毕竟是学生，在一些问题的深度和关键性的把握程度上还有所欠缺，所以导致一些积极分子（特别是低年级学生）的每月考察记录写实情况不能及时跟进，从而对发展效率造成一定的影响。针对这一情况，我院学生党建工作将在新学期中充分认识到这一不足，在辅导员老师投入党建工作程度上多下功夫之外，还将对党员学生联系人进行进一步的培训，力争将积极分子培养工作做得更加扎实、有效。