竞聘讲稿
尊敬的各位领导、各位同仁：
大家好！非常感谢你们能给我这个参与竞聘的机会，我叫，我竞聘的是机电系教学办主任职位。
本人（略）年至今任职教学办主任。因此，具有较好的专业功底和丰富的教学实践经验；具有较好的组织协调能力；具有良好的服务意识和吃苦耐劳精神；具备创新意识和独立处理问题。 本届任期内，得益于校领导的关怀、系领导班子的指导和全系教职工的支持与理解，本人与教学办公室同志一道，主要做了如下工作：
一、在教学范围内，建立健全了ISO9000教学质量规章制度，规范了教学行为，提高了教学质量意识，提高了教学效果；通过日常教学检查，召开学生座谈会、教学反馈会，每次考试亲临现场，严肃了考风考纪，促进了教学的良好循环；
二、开展教学竞赛、举办教学观摩课和教学研讨会，树立了教学典型，推动了教学质量的提高；
三、开展教学竞赛、技能证考评工作，提高了教学水平，结合市场对人才知识结构、能力结构的要求，逐渐建立了技术性的教学体系；
四、举办学术研讨会、开题报告会以及教学资源库报告会，通过学术报告活动，使广大教职工扩展了知识、提升了内涵建设；同时也开阔了师生的视野，及时了解学术前沿发展成果，丰富广大教师的专业知识；
五、加强校企合作，规范了外聘教师和结对子教师管理办法，使知识、能力与素质的培养三者有机地结合成一体；
六、协助主任完成校企合作办学、培训基地建设、技能大赛工作；配合专业主任人修订才培养方案、安排学生实习以及就业工作。
如果竞聘教学办公室主任职位成功，我将围绕学校的示范校内涵建设开展工作，本着严谨、务实、奉献、满意的工作准则，树立教学榜样，提高教学质量；健全教学管理制度，规范教学行为；协调好各方面的关系，当好主任的参谋和助手。
一、认真学习全国教育“纲要”精神，加强和改进教学管理工作，不断提高工作的自觉性和主动性，为系领导提供决策有用的信息，当好参谋和助手；
二、加强制度建设，规范教学行为，充分发挥系二级教学委员会督导作用，提高教学管理水平。
三、加强教学竞赛、技能大赛，成为常态管理；加强教风、考风，以促进学风建设；以质量为目的，以管理为措施，以检查为监督，提高教学质量；
四、加强教师梯队建设，充分发挥高学历、引进人员高实践能力和年轻教师在科研、教研以及教学上的积极作用，以适应新形势对教学、业务能力的要求，尤其给青年教师搭建平台，提供发展的空间；
五、加强教学资源包建设，遵循教育发展的规律，解决资源稀缺、重复建设、数据异常从教学标准做起，不断丰富内涵建设；
为专业建设搭建广阔的平台，以就业为导向，以能力培养为主线，加强产学研一体工程、搭建产学研合作培养创新人才和高素质人才的平台，举办推动产学研合作的研讨会、报告会，保持科学研究和科技创新的可持续性。
辅助实训中心建设，依托实训基地、强化教学内容和实践环节。
六、充分发挥“结对子”外聘教师实践能力强的优势，发挥其在在教学和教学改革中的作用。借鉴成功经验，提高专业教师“结对子”比例，逐步达到1：1的比例。进一步做好工学结合、校企合作、顶岗实习的人才培养模式；建立健质量保证体系，并落实到实际中去。
进一步配合专业主任扩大就业渠道，保证就业率和就业质量。
教学办的工作是全面、且琐碎的，但教学办的核心工作是按照ISO教学质量要求，加强过程考核和日常教学管理，而管理的主要职能是协调。我要在原有工作的基础上，进一步加强协调工作，在教学上勇于探索和创新，调动一切积极因素，扎实工作，为教学服好务，圆满完成教学的各项任务。
不管竞聘成功与否，我都踏踏实实做人、兢兢业业做事，一如既往做好本职工作。

演讲完毕，谢谢大家！