学八礼四仪，做美德少年
甲： 中国自古以来就是礼仪之邦，今天的我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
乙： 中国古代有哪些礼仪故事？
甲： 这些故事告诉你什么道理？（说说）
乙： 礼仪是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人的尊重和理解的过程和手段。古人云：“不学礼，无以立。”文明礼仪不仅是个人素养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。
甲： 文明，让你举止文雅；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，在我们校园中仍然存在个别不文明的行为，你能为他们指出来吗？
乙： 这样做会有什么后果呢？
甲： 一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养。近年来，文明礼仪养成教育出现被淡漠、被忽视的倾向。中国酒鬼在外国航机上打架致飞机返航、大陆父母让小孩在香港地铁里大小便、南京少年在埃及神庙里乱涂乱刻、清澈透明的太平洋岛国帕劳水面漂浮着“中华”烟壳……
甲： 我中队将从今天开始，努力践行“八礼四仪”。
请魏雨宣同学带领我们了解“八礼四仪”
甲：下面请中队长带领我们宣誓
中队长：让我们一起宣誓：向不文明现象宣战,争做文明学生，创建文明校园！
主持人：礼毕，请坐。
五、请中队主任老师总结这次中队会。

八礼
　　仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
　　餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
　　言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
　　待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
　　行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
　　观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
　　游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
　　仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
四仪
　　7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
　　10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
　　14岁：青春仪式，要让中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步。
　　18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。