弘扬民族美德,争做龙的传人活动方案
活动主题：弘扬民族美德,争做龙的传人
活动目的：通过活动对学生进行革命传统、民族美德的熏陶，了解民族精神，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，让我们知道“中国了不起，中国人了不起”，我们决心从小立志做龙的传人。
活动准备：收集资料、选好主持人、准备好节目。
教室布置：在黑板上板书“ 弘扬民族美德,争做龙的传人”，然后加上一些花边。
活动过程：
一、队仪式。
1、全体起立！立正！稍息，立正！各小组整队报告人数。（小队报数）
2、全体立正！出旗！敬礼！请坐。礼毕！请坐下！
二、宣布活动开始。
四（6）中队“弘扬民族美德,争做龙的传人”主题活动现在开始！
女 ：同学们，我们每天过着衣来伸手，饭来张口的好日子，有的同学还嫌这顿饭不好吃，那件衣服不时髦。
男： 可你们知道吗？在万恶的旧社会，我们的祖祖辈辈都生活在水深火热之中。
女： 封建主义、官僚资本主义、帝国主义三座大山沉重地压在中国人的头上。
男： 同学们，你们知道红军二万五千里长征是怎么回事吗？
女： 中国的前途和命运到了最紧要的关头，中国共产党为粉碎国民党的围剿，为了革命的胜利，开始了史无前例的二万五千里长征。
男： 请看小品—— 草地夜行
女： 红军历时24个月，终于完成了举世闻名的二万五千里长征，创造了人间奇迹，拯救了中华民族！：请看小品 抗日英雄————杨靖宇
男： 毛泽东爷爷带领的中国共产党人，以其艰苦卓绝的丰功伟绩，带领中国人民前赴后继，英勇向前，迎来了新中国诞生！
（毛主席建国录像原始画面）
女： 从这一天开始，在世界的东方飘扬起了鲜艳的五星红旗，它给了我们与时俱进的动力和勇气！（各种类型的升旗图）
男： 今天我们的生活多幸福呀！
女： 今天的幸福生活来之不易！
男： 我们要继承先辈的意志，
女： 为祖国的繁荣昌盛，
男： 为民族的兴旺发达，
全班合：努力学习，全面发展， 从小立大志，争做龙的传人。
主持人合：是呀！我们是自尊自爱的小龙人
全班合：我们是自尊自爱的小龙人
女： 我们有着健全的人格！
男： 我们有着强健的体魄！
女： 我们有着坚强的意志！ 请听———（快板）：
主持人合：：我们还是自强自理的小龙人！
全班合： 对！我们就是自强自理的小龙人！
女：在读书节中，
女生合：我们专心致志，在知识的海洋里遨游！
男： 科技节中，
男生合：我们大胆创新，为我们插上了想象的翅膀！
女： 体育节中，
女生合：我们顽强拼搏，强身健体！
主持人合：我们还是自护自律的小龙人！
全班合：对！我们就是自护自律的小龙人！
男： 我们是未成年人，受到社会、学校、家庭的保护，我们也学会了自己保护自己：
女：当发生疾病时，
男合：我们会拨打120；
男：当发生火灾时，
女合：我们会拨打119；
女：当发生交通事故时，
男合：我们会拨打122；
男：当遇到坏人时，
女合：我们会拨打110。
为了更好的保护自己，我们还有哪些办法？（班上同学各抒己见回答）
女：我们还应做到：
男合：尊敬国旗，热爱祖国；
女合：尊老爱幼，平等待人；
男合：诚实守信，有错就改；
女合：爱惜粮食，节约水电；
男合：爱护动物，保护环境；
女合：遵守秩序，遵守法规；
男合：远离毒品，不进网吧；
女合：按时上学，克服困难；
男合：专心听讲，积极思考；
女合：团结一致，合作学习。
主持人合：我们是多才多艺的小龙人！
全班合：我们就是多才多艺的小龙人！
同学们七嘴八舌：我会钢琴、我会唱歌、我会写字（展示） 我会朗诵 、我会打乒乓球（加动作） 请听——相声
男： 我们班刘湘雅同学的舞蹈婀娜多姿请大家欣赏。——金丝雀
女：我们是新时代的小龙人，
男1领：我们在国旗下宣誓：（国旗图）
全班合：我们决心弘扬民族精神，争做龙的传人。为建设小康社会而努力！
三、请辅导员老师讲话！（同学们！你们的活动非常成功！弘扬民族精神，做龙的传人，要从小做起，从我做起，从现在做起！）
全体起立！呼号！（准备着，为共产主义事业而奋斗！——时刻准备着！齐唱《雏鹰之歌》
四 、主持人合：《弘扬民族精神，争做龙的传人》主题队会到此结束！
五、、退旗 全体立正！退旗！奏乐！敬礼！礼毕！