高三听课检查总结
第四周一周时间按教务处安排对高三年级进行教学检查，现就检查情况总结如下。
我总共听取四人共四节生物课。四节课课型相同，都是生物必修2《遗传与进化》模块中遗传规律的习题讲解部分。课堂上各位老师都能够声情并茂的把抽象的遗传规律内容演化的活灵活现，让遗传规律与生活实际相结合，化抽象为形象。课堂上重难点突出，各位老师都能够紧紧围绕近年考纲展开联系，讲练结合、课堂气氛活跃，师生交流充分。习题讲解上能够一题多讲、一题多解、一题多变，刻意从多角度、多方位来理解遗传规律的内容。同时又把多个问题的一般规律紧抓，力争做到多题一解，从而把遗传规律内化。通过课堂情况反应出教师备课充分认真、教学方法灵活多样，教学过程翔实生动，教学结果良好。
不足之处是普通班上课睡觉的学生较多，老师叫起来又睡，对听课老师的存在也置之不理，部分同学不听、不练，甚至连练习书也没有，所以让课堂效果大打折扣。
建议老师在平时课堂教学中多走到同学的生活中来，多与同学交流、谈心，找出课堂上存在的困惑、学习上存在的问题，不要让他们越拉越远，直至放弃。同时要与班主任多交流，认真了解学生的心理心态，充分备备学生，从态度上加以纠正。另外还需加强课堂管理，必要时须适当给以惩罚，从而使课堂更加具有朝气，更加活泼有力。