高二年级听课总结
为了了解高二年级课堂教学情况，了解教学中存在的问题，促进教学改革，提高教学质量，本人先后听取了三位老师的数学课，现总结如下：
1、优点：
（1）三位教师都有很扎实的数学功底，有饱满的上课激情，有耐心细致、一丝不苟的工作作风，也有一定的钻研精神；
（2）、能深入理解教材，准确把握教学目标，课前备课充分，根据本班学生实际情况设计出合理的教学过程，大部分教师能根据数学问题背景创设教学情景，导课及各环节过度自然，表达流畅；
（3）、能准确定位重难点，能根据核心概念和主干知识体现数学思想与方法，能抓住数学知识的本质，对数学规律和方法进行归纳总结；
（4）、能根据所学知识安排有针对性的例题、练习题，对学习基础较好的学生能进行一定的知识与方法的拓展；大部分问题的提出及例题、练习的安排合理；
（5）、学习基础较好的学生与老师的配合较为默契。
2、存在的问题与建议：
（1）、课堂过分依赖教师对知识的传授作用，缺乏对学生探究的指导与引导，老师讲的多，学生的动手少，没有把学生真正当成学习的主人；
（2）、板书随意，缺乏条理，教师写得太多，以致不断的擦黑板；
（3）、没有运用信息技术进行辅助教学；
（4）、应多关注同学们对问题的不同看法。