读《奇迹是怎样创造的》有感
又一期新的《畅销书摘》到了，翻开第一页，卷首语是《奇迹是怎样创造的》，对每一期的卷首语我是仔细拜读的，这一次也不例外。但与以往不同，这篇文章看后，总觉得应该写点什么，给自己，也给朋友。
《奇迹是怎样创造的》写了一位原恐高症患者伯森－汉姆凭着向上攀登一步的勇气，徒手攀登，终于登上纽约400多米高的帝国大厦，在创造了吉尼斯记录的同时，也赢得了“蜘蛛人”的称号。不过让我感动的还是文章中描写的一位曾祖母的故事。
伯森－汉姆的94岁的曾祖母听说汉姆创造了吉尼斯记录，特意从100公里外的葛拉斯保罗徒步赶来，她想以这一行动，为汉姆的记录添彩。谁知这一异想天开的做法，无意间竟创造了一个耄耄老人徒步百里的世界记录。
当一位记者问她为什么有这么大勇气时，老太太说，小伙子，打算一气跑100公里也许需要勇气，便是走一步路是不需要勇气的，只要你走一步，接着再走一步，然后一步再一步，100公里也就走完了。
……
是的，走一步路是不需要勇气的，但需要平和之心。因为走一步，不会看到由于这一步的努力而带来的丰硕果实，许多人可能就为此而不屑于走这“一步”。
想想我们的读书活动吧。我们需要读书，这是每一位老师都知道的道理，但每一天或者每一星期放下所有事情给自己一小时的读书时间。——这一步，我们肯走吗？我们不太愿意走。一个星期读一小时书，能读几本？能让自己长多少智慧？能帮我们解决几个工作难题？我们摇头。
想想我们的锻炼计划吧。每天提前半小时到校，跑步，跳舞、打球……如果就从今天开始，我想我会迈出这一步吗？我不敢下肯定的结论，因为健美的身材，健康的体质，是不会因为跨出这一步就能唾手可得。
也许有人会走这一步，但是“接着再走一步”，“然后一步再一步”呢，却很难说，那还是很需要平和之心的。100公里，需要多少个“一步”，老太太肯定没去数过，因为老太太不需要数出几步来去和他人相比，或向媒体宣传。她是为自己设定的目标而努力，不是为了得到别人的承认，所以老太太从容地走了一步又一步。而我们呢，可能就因为走在半路上因无人喝彩而怀疑，而停止。
我们大多有过上公开课的经历，为上好这堂课，忙前忙后，废寝忘食，在所不惜，只愿成功。当然，这种努力，这种期望，更跟公开课级别成正比，公开课级别越高，促使我们努力的动力越大。如若我们每一堂课都这么用心，一年、十年、二十年、三十年，我们会积累多少宝贵经验？我们会去这么做吗，很难！因为平时的课，除了我们的学生，少有人会因为自己的成功或失败而喝彩、而流泪。于是，我们就走了那么几步，不愿再走。于是我们残酷地发现自己教书时间越长，离自己初出师范时编织的梦越远……
我们曾经也写过论文，也写过教学日记。绞尽脑汁，搜肠刮肚，狠下决心，写了一篇又一篇，“走了一步再一步”，却发现获奖的最多是个市一等奖，发表的就那么一两篇，可能拿去论文评审，还会因为字数太少而通不过。于是，我们终于忍无可忍了，“再走一步”，何日是个头？“再走一步”，何人相伴？……我们不想走了。
唉，行走路上，终是难耐寂寞，不禁自嘲。想起杨明明老师在语文研修班结业典礼上对我们说的一句话：在以后的发展路上，我们要像煎中药一样用文火慢慢地熬，总会透彻。这不和老太太“再走一步“的勇气如出一辙吗。
让我们平和，再平和，我想平和中自会产生成功。