电影《2012》让学生懂得了很多
看完电影《2012》，我感触很多，它是一部发人深省的灾难片，我感觉很值得让同学们也观看一下。恰逢有一天晚课，在结束了三天紧张的考试之后，同学们都感到疲惫想放松一下，借此机会我为大家播放了该影片。在下一节课，我本打算利用讲课前的几分钟让大家说说他们的观后感，但没想到同学们评论异常热烈，他们的观点五花八门，认识非常深刻，用了整整一节课的时间并取得了十分好教育效果。
一位同学说：“影片中的沙夏只笑过两次，他是带领大家逃难赶往方舟的飞行员，第一次是在从两座即将倒塌的高楼夹角中成功地穿过，他为自己精湛的驾驶技术而大笑，但是随即他的微笑就凝固在脸上了，飞机正全速冲向对面的摩天大楼，他惊出一身冷汗，赶忙拉升，险些撞机。第二次是在飞机多个引擎出故障后终于成功地降落在冰川之上，为大家创造了难能可贵的逃生机会，沙夏放声大笑，但没料到的是与此同时由于冰层不堪承受大飞机的庞大重量而坍塌，沙夏同飞机一起坠入深渊。面对暂时的成功，沙夏得意忘形，不够冷静，导致他错过了宝贵的逃生机会。所以我们需常记：笑到最后才能笑的最好。”同学们热烈鼓掌。
另一位同学说：“玛雅文明是世界上最先进的文明之一，他们在很早时就预言地球将在2012年毁灭，但是面对灾难他们没有抗争而是选择了集体自杀，导致他们的一些最有智慧的理论也永远成为谜团。”
这时一位女生站起来说：“我很崇拜那位播音员和美国总统，他们的死是光荣的，有价值的。美国总统选择让自己的女儿和年轻的科学家上方舟，认为他们活下来更有价值，而自己作为最后一位美国总统，要和大多数美国人在一起面对灾难，他的选择是明智的，忘我的。那位播音员尽管早已知道方舟的位置，但是他宁愿呆下来在火山脚下，不停地向听众传达他所得到的最新消息，即使到了最后时刻，他毅然站在火山口旁，身背广播设备，为听众做激情广播，即使被强烈的热浪冲倒，他还会立刻站起继续广播，直到被火山的喷发致死。他们两个人作出了负责任的选择，为人民负责，为听众负责。”
另一位同学这时站起来说，我也被影片中负责任的人物所感动。那位有钱的老板虽然很自私，但在关键时刻，为了把儿子送上方舟，他纵身一跳，给孩子带来了生机，自己却坠入了万丈深渊。科学家安德里以及很多国家的领导人，在面对数以万计的人无法登上方舟时，在面对自己所在的方舟可能由于时间耽搁而撞毁时，毅然决定打开舱门拯救他们，这是为他人负责。
话音刚落又有一位同学站起来说，我觉得影片其实从某种意义上告诉我们好人有好报。要不是那位西藏老太太搭救了杰克逊一家，就没有人去解除舱门故障，自己也就不会幸存下来。
紧接着一位同学发表了让大家都惊讶的观点，他说，“我认为有一大笔钱是一件好事，因为有钱你就能出资建造方舟，在灾难到来之际，不仅为自己迎来了生存的机会，也为地球种族的延续创造了机会。”
这时另一位同学提了一个让大家深入思考的问题：“灾难面前什么样的人才能获得生存的机会？之后他娓娓道来他自己的观点，我认为是有才能的人。有钱人凭借他创造财富的能力获得了船票，科学家凭借他对天气变化的准确预测驾驭方舟的能力得以幸存，大量的技术人员凭借操纵方舟的技术得以生存，而杰克逊一家凭借他们与困难抗争的能力得以上船，所以为了将来从现在开始我要从知识上能力上把自己培养成一个有能力的人。
……
同学们热情高涨，纷纷想表达自己的观点，很快一节课过去了，大家的讨论也不得不画上了句号，作为总结，我只说了一句话：“从你们的讨论中我看到了大家不凡的智慧，要是能按照自己说的那样去做，那你们就更了不起了。”
教育无常法，只要能引起学生思考，引发学生的共鸣就是有效的。