学习力研究手册
之
注意力训练

训练项目：“开火车”游戏。
训练目的：训练学生口耳目并用，提高学生专注度，使学生注意力倍增，提高反应能力。
训练方法：
1. 老师宣布要开火车后，学生就一个接一个往下说。
2. 如果当中学生出错，请别组的学生帮忙维修，维修好后继续开。
3. 开火车可以横着开，可以竖着开，还可以开双轨火车。
优秀案例：
教案（或课件剪贴）
操作过程：
1． 比如教完生字词语后，可以玩“开火车游戏”
导语：小朋友，我们已经学好了这篇文章的生字词语，看一下哪组小朋友掌握得最好，我们一起来做“开火车游戏”，看哪一列火车开得又稳又快。
师：火车火车哪里开？
生：火车火车这里开。
师：这列火车开起来。先读准字音，再给它找个朋友。
开火车时，其他孩子学着很轻很轻地发火车开动的“呜──咔嚓、咔嚓” 的声音，有利于营造气氛，激发学生的学习兴趣。
谁说错了，火车就停下。
师：哪个修理员来帮着修理一下？
选其他组的修理员修理（重读字音、字母），修理好了继续开。
（说明：这种游戏使用范围很广，教好生字词语后可以用，教好一个句子后也可以用，教好一段后也可以用。这种游戏由于要做到口、耳、心并用，因此能让注意力高度集中，同时也锻炼了思维快速反应能力，而且这种游戏气氛活跃，能调动人的积极性，孩子玩起来，乐此不疲。）