本月工作重点或创新

 1.深入课堂。本月听本校教师的课达18节。听课的课型多样，有新授课、练习课、实验课、复习课。听课后能同教师一起对某问题进行交流讨论，力求在听课中学习、思考、提高。一般带着目的去听课，开学初听新加盟我校的教师的课，了解他们的教学是否符合我校的课堂教学文化，差距有多大，优点何在，不足在哪里。七、八年级的调研考试后，我主要是听薄弱学科的任课教师的课，了解教师课堂组织和教学效率等情况，帮助教师分析和解决教学中的困惑。再者就是有意识了解专业成长型或者比较优秀的教师的课堂教学，发现他们的优点、亮点，以便推广。
2.深入学生。召开七（６）、七（８）班级学生座谈会和七、八年级学习委员座谈会。与会学生对班主任、任课教师的工作态度和工作精神给以较高的评价和肯定，对班级管理、教师的教学方法和教育方式提出了较好的建议。在七、八年级学习委员座谈会上，调查了解了国庆假期各科教师布置作业的情况，并对学习委员进行了《怎样当一个好学习委员》的培训。在这次国庆假期，每个班都能按照中学部的要求，每科最多只能布置一张作业试卷，大多数班级布置的作业是语文、数学、科学手抄报，设计数学节节徽，查找资料收集数学家的故事等活动型作业，创新作业形式，培养了学生的创造能力和动手能力，让学生在活动中学习，在活动中思考。
3.深入教师。与教师座谈，参加部分班级的“班课一体”活动。针对七、八年级第一次调研考试的情况，对一些考试同他们一起讨论班级学习氛围的营造，班级质量保障体系的建立等，给七年级第一教学调研考试成绩不是太好的班级、任课教师减轻思想和精神压力，并向老师们交流了学生座谈会学生的建议和想法，鼓励他们树立信心、团结协作、虚心学习、争创佳绩。
4.加强早晚自习和课堂巡查的“一日四巡”。做到早、晚自习必查，课堂巡查，确保正常的教学秩序。同时做好七年级晚自习自主学习的管理。七年级的三节晚自习班级不得分配学科，辅导教师只能维持正常秩序和个别辅导，不得讲课，独自占有。整体情况良好。
５.做好瑞安市教育局特色教育检查的资料准备工作。与陈小华一起连续两天中午、晚上加班，将有关材料装订成册，准备了26盒资料迎接检查。
６.组织十月份的教学月查工作。
７.组建七年级数学、科学竞赛班，落实并检查辅导情况。
８.组织八（８）班的教学调研考试和质量分析。
９．加强了对学生每天课前唱歌、演讲、练字的检查。
１０．组织并参与数学月活动。
本月工作反思

１．教研组、备课组活动仅限于全员赛课。有的缺少磨课，缺少深度的主题研讨。少有主题性的学习。针对这样的问题，在以后的教研组和备课组活动中强化以下几点：一是教研组在上报本周活动安排时，必须上报活动的主题；二是活动中要有针对主题的理论学习；三是每节开课（包括赛课、研究课、公开课、示范课等）必须先经过磨课—研课－上课的环节；四是组内开展深入的主题研讨活动；五是教务处严格按照要求进行检查和考评，并进行反馈。
２．继续深入教学、深入课堂、深入学生，了解第一手教情和学情。有目的地同教师进行交流，了解教师在教学工作中的困难和想法，为改进教学管理工作提供借鉴。分层召开学生座谈会，特别是新教师、年轻教师所带班级的学生座谈会，以及这次调研考试中学生成绩相对存在问题的教师所带班级学生座谈会，了解教学实情，了解学生们的想法。同时，加强听课。带着问题听课，想着研究去听课，为了学习去听课。
３．继续落实好一日四巡工作，搞好教师考勤，确保正常工作纪律。
４．继续加强七、八年级的练字和课前唱歌、演讲的督查工作，力求形成习惯和常规。

本月学习内容 《淡定人生不寂寞》（木木）
本月常规工作力度
1.能搞好日常教学管理，巡查、巡视坚持持较好。
2.能够深入课堂、了解学情、与教师交流与沟通。
3.教学检查、考核工作扎实，深入。

本月存在问题
1.教研组、备课组工作不够扎实，未能从事务型向专业型、研究型转变。
2.课前唱歌、演讲大多数班级没落实。课前唱歌变成了播放歌曲，几乎没有学生唱。晚自习前的演讲留于形式。演讲的学生照着稿子念，其他同学说笑写练，应有尽有。