心绣未来 梦想成真
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
大家好！
我演讲的题目是：心绣未来，梦想成真。
心绣未来，梦想成真。曾几何时？心中的梦想变成了模糊的记忆；曾几何时？模糊的记忆被无情的现实打碎；曾几何时？当现实来到面前时我措手不及。未来、未来、我的未来在哪里？
雪野茫茫，你知道一棵小草的梦想吗？寒冷孤寂中，它怀抱着一个信念：取暖，等到了春回大地，它就以两片绿叶拥抱春天，这就是小草的未来。候鸟南飞，你可知一只大雁的梦想？征途迢迢，它很累很累，但梦想给了它另一双翅膀，未来有湛蓝的大海，温暖的阳光。哦！我知道了，有了梦想，才有理想，有了理想，才有了为理想奋斗的人生历程。只有心绣未来，才会梦想成真。
下面我给大家讲一个小故事：
作文课上，老师给小朋友的作文题目是：“我的志愿”。
一位小朋友非常喜欢这个题目，在他的本子上飞快地写下他的梦想。他希望将来自己能拥有一座占地十余公顷的庄园，在广阔的土地上植满如茵的绿。庄园中有无数的小木屋、烤肉区及一座休闲旅馆。除了自己住在那儿外，还可以和前来参观的游客分享自己的庄园，有住处供他们歇息。
写好的作文经老师过目，这位小朋友的本子上被划上了一个大大的红“×”发回到他手上，老师要求他重写。
小朋友仔细看了看自己所写的内容，并无错误，便拿着作文本去请教老师。
老师告诉他：“我要你们写下自己的志愿，而不是这些如梦呓般的空想，我要实际的志愿，而不是虚无的幻想，你知道吗？”
小朋友据理力争：“可是，老师，这真的是我的梦想啊！”
老师也坚持：“不，那不可能实现，那只是一堆空想，我要你重写。”
小朋友不肯妥协：我很清楚，这才是我真正想要的，我不愿意改掉我梦想的内容。”
老师摇头：”如果你不重写，我就不让你及格了，你要想清楚。”
小朋友也跟着摇头，不愿重写，而那篇作文也就得到了大大的一个”E”。
事隔三十年之后，这位老师带着一群小学生到一处风景优美的度假胜地旅行，在尽情享受无边的绿草，舒适的住宿，及香味四溢的烤肉之余，他望见一名中年人向他走来，并自称曾是他的学生。
这位中年人告诉他的老师，他正是当年那个作文不及格的小学生，如今，他拥有这片广阔的度假庄园，真的实现了儿时的梦想。
老师望着这位庄园的主人，想到自己三十余年来不敢梦想的教师生涯，不禁喟叹：“三十年来为了自己不知道用成绩改掉了多少学生的梦想。而你，是唯一保留自己的梦想，没有被我改掉的。”
理想是未来的指南针，它能引领你走向美好的未来。我们热血沸腾，我们豪情万丈，我们青春四溢，但在我们的青春年华里，我们做了什么？是将日子挥霍干净？还是把握现在，心绣未来？要梦想成真，我们就要从现在起，整装待发，用梦想装扮，从实干开始。我努力寻找自己的特长，寻找自己的梦想。当学校广播台在招收新人时，我跃跃欲试，却又犹豫不决。于是，老师鼓励我说：“著名的哲学家苏格拉底曾说过，世界上最快乐的事莫过于为理想而奋斗。只有你去尝试了，才能发现自己缺的是什么。然而你连尝试的勇气都没有，谈何成功？”老师铿锵的话语，如锤子般砸在我的心头，我蓦然醒悟。是的，没有过程，哪来的经验；没有奋斗，哪来的成功；没有梦想，哪儿有未来！
为了在众多的候选者中脱颖而出，老师对我是煞费苦心，我也将我所有的精力投入到这次的竞赛中。每读一个词，该是怎样的语调；每念一句话，该是怎样的表情。老师一字一句耐心地教我。我反反复复认真练习、琢磨。我暗下决心，要比其他人付出更多的努力和心血。我告诫自己：没有经过努力的梦，永远只是梦，不会变为现实。
最后，我荣幸的成为学校广播台一名播音员。当我站在舞台上，能够流畅的吐出美丽如云的台词，能够面对台下几千人而不怯场的表现，能够赢得观众最热烈的掌声的时候，我发现，其实我可以做的更好。我高兴，我欢呼，我激动，我突破了以前的自己，找到了自己的未来，梦想成真。
不要相信未来是随机应变的，不要把梦想寄托于虚幻。只有心绣未来，才会梦想成真。
现在，我可以在“职业生涯规划”中毅然地填上自己的职业理想和目标……那就是—当一名出色的主持人。就像张雨生歌词里所写的：“一次一次徘徊在街头……我知道我的未来不是梦，我认真的过每一分钟……”是的，我坚信：心绣未来， 梦想成真。
我的演讲到此结束，谢谢大家！