“腹有诗书气自华，最是书香能致远”,书是人类进步的阶梯。涵自幼喜欢读书，如今，读书已成为他生命的一部分，在他小小的卧室里，没有漂亮的装饰，也没有精美的玩具，有的，只是琳琅满目的图书，还有那满屋的书香。
浸泡在书籍的海洋里，使涵自然而然的喜欢上了读书。在他几个月大的时侯，我就经常给她买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书，这些书色彩鲜艳、内容简单，孩子翻起来也容易。从他一岁起，我开始常年订阅幼儿读物，给他读儿歌、童话、儿童版十万个为什么等，通常一本书能反复读数遍，潜移默化地，他开始识字认字，3岁起，已经能独立阅读了。为了方便他自己取阅图书，我们在卧室里放置了两个小书架，通常在他津津有味的看书时，我能做些自己的事情。记得那时，每天睡觉前他还要留出半个小时的阅读时间，我通常只让他选看二、三本，他洗漱完毕换好睡衣后，坐靠在小床上看书，我在这边靠着大床看，宁静的夜晚，只有翻书的声音，有时，他突然大笑起来，吓我一跳，他便开始给我讲解有趣的情节。即使在非常疲惫困乏时，他也要看书，这就是习惯的力量吧，有一次，等我洗漱好准备上床时，发现劭涵坐靠在床边，已经睡着了，膝盖上还打开着一本没看完的书。
读书已经成为他自我调节、自我放松的重要方式，同时，也带来了很多快乐。上学以后，感觉时间比以前要紧张了，每天放学到家后，除了写完学校的作业，还要做一些课外辅导班的作业，然后再室外活动半小时，每天晚上的时间都被安排得很满，读书成了涵忙里偷闲的放松方式，有时去泡脚，把书藏在背后，小心地带到厕所，迅速把门关上，我知道他一边泡脚一边又在读书，看他如此谨慎，我无耐地笑笑，提醒他别把脚“泡熟”了。
上学后，为孩子挑选的书目发生了一些变化，主要以中外注音名著、科学实验、知识性图书为主，有些书我只听过没读过，如今成了我和孩子共同的精神食粮，我们为书中人物的幸福而欢笑，为书中人物的悲惨境遇而落泪。读书是我们共同的爱好，也成了我们独特的交流方式，记得前段时间，涵刚看完《水浒传》，虽然对官逼民反、逼上梁山等深层含义还不是很清楚，但对“及时雨”宋江的仗义，“豹子头”林冲的武功，“花和尚”鲁智深的粗中有细，“行者”武松的勇敢无畏，津津乐道，还时常比划两下。有一次放学回家后，我拿出他在学校的练习题查看时，发现有粗心出错的地方，怎么这么马虎，我生气地拿着卷子找他，他刚从洗手间出来，听到我的质问，不慌不忙地说道：“大树十字坡，客人哪敢过，肥的做肉馅，瘦的去填河。”我一愣，马上明白过来，原来嫌我太凶把我比作孙二娘了，好小子，看掌，他大叫一声：“快逃呀，要不成包子馅了。”屋里笑声一片……
在书籍的熏陶下，涵开始独立思考问题，语言表达和逻辑思维能力都有了很大提高，有时和我们讨论一些问题时，还能发表一些独到的见解。“生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧中没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀”。让阅读点亮孩子的童年，让书籍为孩子插上成长的翅膀，在广阔的天空中翱翔。
如今，随着孩子一天天长大，屋里的小书架已换成了大书柜，不变的，还是那满屋的书香……