与孩子交朋友
时间过得真快，不知不觉中孩子已经上二年级了！我们都感觉到孩子的个子长高了很多，同时在心理、智能和性格上也在发生着很大的变化，要很好地了解孩子丰富的内心世界，促使我们必须要耐心地去沟通，及时地去疏导。我时常对他说“爸爸想知道你是怎么想的，想听你说出来，我们一起来解决好吗？”其实我们以大朋友的身份与小朋友去交流，会让孩子更容易接受。现在我来讲讲孩子在家的各方面表现：
孩子在学习方面：我们注重的是独立自主，自觉地完成作业。回家的第一件事就是先认真完成家庭作业，并且必须书写端正。写得不好的就要重新再写，一直到写端正为止。这样有助于改掉男孩子作业随便、粗心、大意的毛病。墙壁上贴着孩子每天的作业完成情况表，让他自己看，自己错在哪里，有没有进步。作业完成的好，其余的时间由他自己安排。我经常告诉他“玩的时候，要痛痛快快地玩，学习的时候，就要认认真真的做，干什么都要讲效率。”记得有一次，孩子在做作业，边做边玩耍，而且在我检查作业时，发现有很多错误且书写不太端正。于是我对孩子提出了一个问题，问他是不是觉得平时玩的时间不够，他回答说“是的。”我就对孩子说“宁宁，其实不管老师也好，爸爸妈妈也好，对你布置的作业肯定留出了玩的时间，只要你在作业时认真、仔细，肯定有一定玩的时间。因为不管是大人还是孩子，都要有玩乐的需要，你应该也知道，平时做得又好又快的时候，你就有了看电视、玩电脑的时间，星期天还可以到外面去游玩。”但是孩子毕竟是孩子，虽然当时表示听明白了，过了一段时间又忘了，还要我们不时地用各种方式来提醒。对于孩子的成绩，我们要求孩子不一定要考得最好，但是会做的题目一定不能有错，做题时一定要认真、书写一定要端正，审题一定要仔细。每次考试后都要分析试卷，指出不对之处，并且复印备案，让孩子知道哪方面不足应该改正，以后该往哪方面去努力。
孩子在兴趣爱好方面：孩子从小就喜欢画画，现在还在学国画，画得还可以，常常得到老师的表扬，这也大大增强了他的自信心。在家里喜欢和我一起下下棋，和他妈妈一起打羽毛球，一起比赛跳绳。刚开始和我下象棋、打羽毛球时，我并不让步，孩子每次都是输，有时候要发脾气或撒骄，我对孩子说：“每个人做事都是从失败开始的，要想取得胜利，只有不断努力，从失败中找出原因，多思考，才能一步步提高成绩。”经过多次的失败，他打羽毛球水平早己超过了他妈妈。平时我们三个人在一起玩玩猜字谜、脑筋急转弯的游戏，由孩子来主持，我们在和孩子玩的时候，也是放下家长的架子，带着小孩玩的心态，和孩子像朋友一样的玩，这样孩子自然玩得开心。孩子特别喜欢看课外书，每次去图书馆借书，一泡就是大半天。
孩子在日常生活中，已经养成了积极的生活习惯，自己整理小书桌，每天晚上的盛饭任务由他包了，有空也拖拖地，洗洗碗，每天自己洗澡，自己能做的事情都会主动去做，这样也逐渐培养起了孩子自己管理自己的能力。
我们在学习上对孩子严格要求，循循善诱；在生活中做孩子的知心朋友，并逐渐培养起孩子自尊、自强、自立的意识，我们努力让孩子自由、快乐、健康的成长。我们坚信通过我们和孩子的共同努力，一定会让孩子不断地走向进步！