谁最好
我是好娃娃
亲亲我
我们来跳舞
蜜蜂做工
一只小老鼠
两只小象
花儿好看我不摘
春天来到了
数高楼
漱 口
摇篮曲
“六一”儿童节
谁 唱 歌
我爱我的小动物
碰 一 碰
小医生
谁最好
1=C 3/4
3 4 5 —| 6 6 5 — | 6 5 3 — | 2 3 1 — ||
谁 最 好？ 妈 妈 好， 妈 妈 好， 爱 宝 宝。
我是好娃娃
1=C 2/4
3 3 3 1 / 5 3 / 6 6 6 3 / 5 -- /
爷 爷 年 纪 大 呀， 嘴 里 缺 了 牙，
奶 奶 年 纪 大 呀， 头 发 白 花 花，
6 6 ⅰ ⅰ / 5 6 5 3 / 2 5 3 2 / 1 --//
我 给 爷 爷 倒 杯 茶 呀， 爷 爷 笑 哈 哈。
我 给 奶 奶 端 凳 子 呀， 奶 奶 笑 哈 哈。
亲亲我
1=F 2/4
3 4 3 2 / 1 3 2 / 3 3 3 2 / 1 3 2 /
我 的 小 脸 象 苹 果， 妈 妈 快 来 亲 亲 我，
3 2 3 2 / 1 -- / 3 2 3 2 / 1 -- //
亲 呀 亲 亲 我， 亲 呀 亲 亲 我。
我们来跳舞
1=C 2/4
5 5 5 3 / 5 — / 5 5 5 3 / 6 — /
我 们 来 跳 舞， 我 们 来 跳 舞，
6 6 5 / 3 5 / 3 3 3 2 / 1 — //
拉 一 个 圆 圈， 我 们 来 跳 舞。
蜜蜂做工
1=C 2/4
5 3 3 / 4 2 2 / 1 2 3 4 / 5 5 5 /
嗡 嗡 嗡， 嗡 嗡 嗡， 大 家 一 起 来 做 工，
5 3 3 / 4 2 2 / 1 3 5 5 / 1 — /
来 匆 匆， 去 匆 匆， 做 工 兴 味 浓。
2 2 2 2 / 2 3 4 / 3 3 3 3 / 3 4 5 /
春 暖 花 开 不 做 工， 将 来 哪 里 好 过 冬，
5 3 3 / 4 2 2 / 1 3 5 5 / 1 — //
快 做 工， 快 做 工， 别 学 懒 惰 虫。
一只小老鼠
1=C 2/4
1 2 1 2 / 3 1 / 2 3 2 3 / 4 2 /
一 只 小 小 老 鼠， 出 来 偷 吃 白 米，
3 4 3 4 / 5 3 / 5 4 3 2 / 1 — //
一 只 小 猫 看 见， 一 把 抓 住 它。
两只小象
1=F 3/4
1 3 5 1 / 3 3 3 0 / 1 5 5 6 /
两 只 小 象 吆 啰 啰， 河 边 走
2 2 2 0 / 3 1 3 1 / 6 6 6 0 /
吆 啰 啰， 扬 起 鼻 子 吆 啰 啰，
2 5 2 3· 2 / 1 1 1 0 //
钩 一 钩 呀 吆 啰 啰。
花儿好看我不摘
1=C 4/4
3 3 3 — / 1 2 3 — / 3 3 5 3 / 2 3 2 — /
公园 里， 花 儿 开， 红 的 红， 白 的 白，
3 3 3 2 / 1 2 3 — / 2 3 5 6 / 3 2 1 — //
花儿 好 看 我 不 摘， 大 家 都 说 我 真 乖
春天来到了
1=C 3/4
5 3 5 3 / 5 3 5 3 / 1 3 5 6 / 5 — — /
春 天 到 了， 花 儿 开 了， 地 上 长 青 草，
5 3 5 3 / 5 3 5 3 / 1 3 2 2 / 1 — — //
树 叶 绿 了， 小 鸟 唱 歌， 春 天 来 到 了。
数高楼
1=C 2/4
3 3 / 3 3 3 4 / 5 0 / 2 2 / 2 2 2 3 / 4 0
走 走， 走 到 马 路 边， 抬 头 抬 头 数 高 楼，
5 4 3 2 / 1 — / （按节奏拍手） × × × / × × × /
数 也 数 不 清。 一 二 三， 四 五 六，
× × × × / × — //
数 也 数 不 清。
漱 口
1=D 2/4
5 6 5 4 / 3 — / 3 4 3 2 / 1 — /
手 拿 花 花 杯， 喝 口 清 清 水，
2 2 2 / 3 3 3 / 5 5 4 4 / × × / 3 2 / 1 — //
抬 起 头， 闭 着 嘴， 咕 噜 咕 噜，（做漱口状） 吐 出 水。
摇篮曲
1=F 3/4
1 — 2 / 3 — — / 3 — 2 / 1 — — /
风 不 吹， 树 不 摇，
1 — 3 / 1 — 2 / 2 — — / 2 — — /
鸟 儿 也 不 叫。
1 — 2 / 3 — — / 3 — 2 / 1 — — /
小 宝 宝， 要 睡 觉，
1 — 3 / 3 — 2 / 1 — — //
眼 睛 闭 闭 好。
“六一”儿童节
1=C 2/4
3 1 5 5 / 5 — / 6 5 3 1 / 1 — /
“六一” 儿 童 节， 大 家 都 快 乐，
2 1 2 3 / 5 6 5 / 6 5 3 2 / 1 — /
我 们 庆 祝 “六一” 节， 跳 舞 又 唱 歌。
3 2 3 4 / 5 6 5 / 6 5 3 2 / 1 — //
啦 啦 啦 啦 啦 啦 啦， 跳 舞 又 唱 歌。
谁 唱 歌
1=C 2/4
5 5 3 / 6 5 / 3 3 2 / 3 — /
谁 唱 歌 儿 “吱 吱 吱 吱？”
小 鸟 唱 歌 “吱 吱 吱 吱。”
1 1 2 / 5 3 / 2 2 1 / 2 — /
谁 唱 歌 儿 “呱 呱 呱 呱？”
青 蛙 唱 歌 “呱 呱 呱 呱。”
3 5 / 5 3 / 6 ⅰ． / 6 0 //
谁 唱 歌 儿 “喔 喔？”
公 鸡 唱 歌 “喔 喔。”
5 ． 6 5 3 / 2 2 2 / 1 × / × 0 //
谁 唱 歌 儿 “嘎 嘎 嘎 嘎， 嘎 嘎？”
鸭 子 唱 歌 “嘎 嘎 嘎 嘎， 嘎 嘎。”
我爱我的小动物
1=C 2/4
5 6 5 4 | 3 1 | 2 1 2 3 | 5 — |
我 爱 我 的 小 鸡，小 鸡 怎 样 叫？
我 爱 我 的 小 猫， 小 猫 怎 样 叫？
3 3 3 | 5 5 5 | 3 3 2 2 | 1 —||
叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽 叽。
喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵 喵。
（第一教时学习唱歌曲，第二敎时创编歌词，并唱进曲里。如：小狗，汪汪汪）
碰 一 碰
1=C 2/4
（1 1 3 4 / 5 5 3 / 4 4 2 2 / 1 — ）/ 1 3 4 / 5 3 / 6 4 / 2 — / 1 3 4 / 5 3 / 4 2 /
找 一 个 朋 友 碰 一 碰 找 一 个 朋 友 碰 一
1 — / 4 4 / 6 — / × × × × / × 0 /
碰， 碰 哪 里？（白）小 脚 碰 小 脚，
1 1 3 4 / 5 5 3 / 4 4 3 2 / 1 — //
（拍手）× × × × × × × ×
（读白处可引导幼儿创编。如：膝盖碰膝盖。身体任何一个部位都可以，并做相应的动作，很富趣味性）
小医生
1=D 2/4
5 5 3 4 / 5 1 / 6 6 4 6 / 5 — /
我 是 小 医 生， 我 是 小 医 生，
3 4 5 / 5 3 / 2 3 4 / 4 2 /
会 看 病， （拍手） 会 打 针， （拍 手）
5 5 6 5 / 3 5 / 1 — //
会 看 病 会 打 针。