中学“校园英语文化节”设计方案
一、指导思想
以“展示自我，面向学生未来”为原则，积极倡导“生动活泼”学英语，“想说、敢说、能说”说英语，“动口、动脑、动手”用英语，让语言教学真正走向生活，让学生自发地、主动地学英语，在生活中轻松地活学活用英语，让每一位学生都爱上英语。
二、活动目标
◆深化学校的文化内涵, 丰富学生校园文化生活，拓展学生的文化视野, 展示学生独立自主的精神风貌，创设英语学习的大环境，培养学生跨文化交际意识。
◆营造一个浓郁的节日氛围, 突出我校英语教学的特色，为英语教学开辟一片新天地。
◆为学生提供一个展现自我英语才华的舞台，更大潜力地激发学生学英语的热情和兴趣，在全校掀起学英语的热潮。
三、活动宗旨
◆认真落实，注重实效。
◆广泛参与，凸显特长。
四、活动主题
Happy English，happy time! (快乐英语，快乐年华！)
五、活动口号
◆English Corner, World Culture!（英语天地，世界文化！）
◆Harmonious Campus, Colourful Life! (和谐校园，五彩人生！)
六、组织领导及成员
七、活动对象
全校六至九年级学生
八、活动时间
九、活动内容

活动时间 星期 活动内容 活动对象

第十一周
5.10---5.14 周一 第二届“英语文化节”开幕 全校学生

周一 英语文化节系列活动①----英语名言、格言、警句精选

周二 李阳《疯狂英语》大家讲----早读（1） 六、七、八年级学生
周四 李阳《疯狂英语》专家讲座 六、七年级学生

周五 英语文化节系列活动②----英语征文《宁波---我美丽的家乡》 八年级学生

周五 英语文化节系列活动③----英文歌曲唱唱唱 六年级学生

第十二周
5.17---5.21
周三

英语文化节系列活动④-----英文书签、英文贺卡制作比赛 六年级学生
英语文化节系列活动④----《畅想世博会》手抄报或海报比赛 七年级学生

周四 英语文化节系列活动⑤----观看英文经典电影 七年级学生
周五 李阳《疯狂英语》大家讲----早读（2） 六、七、八年级学生

第十三周5.24---5.28
周三 英语文化节系列活动⑥----《如何学好外语？》演讲比赛 八年级学生

周四 英语文化节系列活动⑦----英语阅读竞赛 九年级学生

第十四周5.31---6.04
周一
英语文化节闭幕
全校学生

十、设立奖项
本次活动设立的奖项分别为优秀团体奖、个人单项奖、最佳指导教师奖和优秀组织奖，其中：
◆优秀团体奖：一等奖1名；二等奖2名；三等奖3名（以年级为单位）
◆个人单项奖：一等奖2名；二等奖4名；三等奖6名（以年级为单位）
◆最佳指导教师奖：4名（根据班级获奖人数）
◆优秀组织奖：4名老师