关于紧紧围绕服务对象做好本职工作的思考
——群众路线教育实践活动集中学习讨论发言材料
学院党总支书记

密切联系群众是中国共产党的优良传统。作为一名基层党务工作干部，牢记党的宗旨，时刻把群众放在心上，是我做好本职工作的最大动力。在深入开展党的群众路线教育实践活动中，通过认真学习习近平总书记关于密切联系群众的重要论述，使我对密切联系群众的优良传统有了深入的认识和体会，也对如何进一步做好本职工作进行了深入的思考。
高校二级学院是人才培养工作的基层单位，也是教育教学的具体落实单位。经过群众路线教育的启发，结合这些年来的工作实践，我对二级学院党总支的工作进行了系统的总结和回顾，就是“围绕一个中心，服务两个主体，做好三项工作”。“围绕一个中心”就是必须把教学工作放在二级学院各项工作的首位，认真做好日常教学管理，落实好教学督导工作，维护好课堂教学秩序，切实提高教育教学质量；“服务两个主体”就是必须把服务教师教学科研和服务学生成长成才放在突出位置，认真征求教师和学生的意见和建议，为教师和学生服好务，当好后勤；“做好三项工作”就是必须扎实做好基层党组织建设、教书育人、学风建设三项工作，以思想政治工作凝聚力量，建设教书育人、爱岗敬业、乐于奉献的优良教风和刻苦学习、注重实践、锐意创新的良好学风。做好以上三项工作，就抓住了二级学院党总支工作的核心，就真正做到了为教师教学科研和学生成长成才服务。
为了培养具有“科学精神，人文素养，艺术创新，技术能力”的高素质创新型应用设计人才，要重点做好以下几项工作：
一、结合视觉传达设计专业学生培养目标，在学生中广泛开展读书活动，培养学生的科学精神，丰富学生的人文素养。读书活动可以和课程教学、课堂作业、设计任务以及个人兴趣结合起来，鼓励学生结合专业多读书、多思考，密切关注艺术设计前沿动态，加深学生对课程学习的理解，进一步提高课程学习效果。
二、调动学生课堂学习热情，激发学生的创新意识，鼓励学生通过多形式、多层次的课堂作业交流和课程作业展览，展示课程学习成果，提高学生的学习认清和创新意识。要在综合材料作业展的基础上，充分利用课程作业展激发学生的学习热情，提高课堂学习效果。
三、鼓励学生积极参加专业实践和专业竞赛，锻炼和提高学生的创意设计能力。全运会和世博会，世界设计大会和国际设计教育论坛等一系列高端设计活动，为学生提供了开阔视野、锻炼自我的机会。要鼓励学生参加社会服务和国内外高水平专业设计竞赛，锻炼和提高学生的专业设计水平。
四、培养一批学习刻苦，品质优秀，专业水平高，服务意识强的学生骨干队伍，带动学生优良学风建设。学生骨干队伍是优良学生建设的主力军，也是教师组织教学的得力助手，通过以点带面推动优良学风建设，形成刻苦学习、创新实践、勇于探索的良好学习氛围。
五、大力表彰在课堂教学、专业实践、社会服务、科技创新、团结互助、爱校奉献等方面表现突出的老师和学生，营造爱岗敬业、乐于奉献、勤奋学习、勇于实践的教学和学习氛围，为人才培养和学生成才提供保障，用实际行动积极弘扬我校创新、实践和奉献的大学精神，努力实践我校守望传统、植根民间、前瞻未来、积极创新的大学文化。