还记得学校在开学初都要对新生进行军训。军训的日子太苦了，没有多少人能受得了烈日的炙烤和长时间枯燥动作的折磨，很多人因为忍受不了而当场晕倒，那会儿在我们的心里人生最大的悲惨莫过于此，而人生最大的幸福莫过于在操场边上的树阴里坐上一会，若再有比这更幸福的就是晕倒后在宿舍里躺上半天，只是可惜我没有晕倒，其实作为男生，在众目睽睽之下晕倒那简直是奇耻大辱，我至今记得我们班第一个倒下的女生是如何博得大家的同情的，第一个倒下的男生是个瘦高个，而看他的眼神更多的是怜悯和少年无知的“轻蔑”吧！
当然今天，那时的痛苦回味起来是动人的，咀嚼之下，青葱少年的味道是那么地迷人。关于军训的记忆里除了汗水浸泡的苦涩和那个可爱的教官之外，其它的则了无痕迹。教官一口边远地区的方言，很难懂，长的样子早已模糊，只依稀记得他和其他军人一样有着一股让人心生敬仰的本实和正气。军训时，他曾说过的一句话至今让我寻味，“稍息是最舒服的姿态，而最美的姿态是立正。”我一直铭记在心，实在想象不出，那么一个朴实的人却说了这么富有深度和美感的话。工作至今，常常在我人生迷茫和不知所谓的时候，给我以彻骨的警醒。
许多人赞叹“飞天”的婀娜、灵动，这当然也是一种美，然而在人生中挺直腰杆做人，那凝聚堂堂正气时的“立正”才应该是最美的姿态。“立正”最美之处，就因为它是“站直的”。人之立世，若是“站直的”，方可仰天俯地，养浩天正气，这样的人才可称是大写的，堂堂正正、坦坦荡荡的人。当然也有人匍匐着走路做人。对这种自甘卑琐、鄙贱的人，有位作家曾作过一声断喝：“站直了，别趴下，那不是人的姿态。”这位先生的话若霹雳雷霆，惊醒过许多世人。
军训时，在烈日炙烤下“立正”，我是咬着牙才挺直腰板的，并且汗流如雨（这也是“一种洗礼”）。 一个小小的“立正”，看似简单，但要站出气势，却不是件容易的事。站立时重心落于两脚掌之间，要感受到一种自脚掌直至头顶的向上“拔”的气劲。身体的“立正”要站出向上“拔”的美尚且容易，而精神上的“立正”，更需要我们从此得面对漫无边际的孤独，一生与清贫为伴，执着地“立正”在思想阵地上。当我们“立正”时，我们的生命就会得以绽放、升腾，就会被张扬得五彩缤纷。
为人师者，甘为人梯，怎样在三尺讲台站出风骨，站出大美，需要我们有吴非先生所说的“不跪着教书”的精神。
常常在夜深人静的时候翻读吴非先生的文字：
“想要学生成为站直了的人，教师就不能跪着教书。如果教师没有独立思考的精神，他的学生会是什么样的人？”
“如果教师是跪着的，他的学生只能趴在地上了。”
……
这是“一个穿梭在理想和现实中的有着良知的知识分子，一个游走在惨痛的历史和冷漠的现实中的思想者，从灵魂深处或者说从骨子里流淌出来的椎心泣血的呼叫。”每一次的夜读都让我身心澄澈，精神清明。正直、真诚、尊严……一个个呼唤着我的精神灵魂，警醒着我们在三尺讲台上要“立正”，不媚俗，不附势，不矫饰，挺直身骨。
在此时我的心里，身为人师，立身三尺讲台，“不跪着教书”，这就是最美的姿态。
在这个茫茫大地上，我们每一个人都应当挺直脊梁，站成一片最美的风景。