心理健康教育与心理咨询优秀作业
快乐着学生的快乐
我是学校唯一的美术老师，担任一至六年级的美术课，在这六个班里，都有听话的孩子和淘气的孩子。那些听话的孩子能领会老师的每一个眼神，老师布置的任务一定完成的很好，从来不会给老师一点的麻烦。可那些调皮鬼，往往不尽人意，作出令老师大伤脑筋的事。但是就是这些调皮的孩子有时让你感到做一个小学老师真幸福。
这是一节一年级的美术课，调皮的李英没有坐在自己的座位上，而是站在过道上，又蹦又跳，总是不老实。其实这个孩子，不仅长得漂亮而且很聪明，是班级里是识字最多的一个，性格也很开朗，就是上课习惯不太好，班主任和其他老师都反映她上课总爱下位，也许是上幼儿园时太随便养成的习惯，到了一年级有些不适应。我看到她后，马上拉大了嗓门叫着：“李英”，说着三步并作两步走到她身边，李英顿时醒悟过来，马上回到自己的座位上，她不像别的孩子知道自己错了就不敢看老师的眼睛，她是个很有意思的小孩，抬头冲我嘿嘿直乐，有点不好意思的样子，我想她已经自己错了，我也就没说什么。
还有一次上美术课，我在黑板上画画，突然后边有个学生扯我的衣角，我刚想回头发火，心想，我总是强调上课不准随便下位，怎么就是不听呢。我回头一看，正是李英，她仰着小脑袋，眨着他那双大眼睛，睫毛忽闪忽闪的，又是笑嘻嘻的跟我说：“老师我也想在黑板上画”。我看到她等待着我给他回应的表情是那么期盼，那么可爱，我的气就全消了。我故作思考状，说：“好吧”，这时有许多学生也举手要在黑板上画，于是我对学生们说：“那我们就来个绘画大比武好不好”，同学们都很响应。这节课上得很热闹。
孩子们太可爱了，有时候他们犯点小错误，真舍不得说他们。看着这些孩子们愉快的学习和玩耍，仿佛自己也回到了童年，作为一名小学教师，拥有着孩子们纯洁的童心，是多么幸福的一件事啊。