读书伴我成长
高尔基曾经说过：“书籍是人类的朋友，是人类进步的阶梯。”读一本好书，就好像和一个有智慧的人对话。在初读《每周一读》时，开始感觉读起来有些吃力，有些浮躁，但随着学校的具体安排，每个周的集中阅读、交流体会感悟，不知不觉地便慢慢融入其中，品出了其中的芬芳和甘甜，收获的也是一种心灵的宁静和启迪。在读书中，我也更加成熟成长起来，运用其中的教育理论、方法，指导自己的教育教学工作。
事情发生在一个阳光灿烂的下午，我讲解了几道数学典型例题后，让学生做《新课堂同步学习与探究》。在我巡视时，发现一男生侧头向他同位那里看，手里拿着笔却不动。我走近一看，他的桌上没有书，我明知故问：“你的书呢？”他小声说：“忘记带了”。我刚要发火，突然想起《每周一读》里昆体良在《做一个高明的教师》一文中，对老师提出很高的要求：教师务必以自己纯正的德行引导儿童走上正道，要严格要求学生，努力做到“严峻而不冷酷、和蔼而不纵容”。可见老师对学生的影响非常重要。我们大人都有忘记的事，何况孩子呢？于是我快步走向讲台，在同学们疑惑的眼光下，拿起自己的《新课堂同步学习与探究》，送到这名同学手里说：“做在老师的书上吧”，然后若无其事地走开。这时候，教室里出奇的静，只听到沙沙地写字声，同学们坐得更端正了，书写更加认真了，外面的阳光愈发灿烂了……
《每周一读》，你是我的精神食粮，更是我行动的指南，读书伴我成长。