众所周知，当今社会发展迅速，学生的成熟时间越来越早，这作为社会快速发展的必然结果，无可非议。但在这过程中，最大的变化是学生的消费。 几十年前，那时候经济发展缓慢，经济落后，生活条件差，养成了许多人刻苦耐劳的习惯，但在几十年后的今天，经济发展了，人民生活好了，但青少年却暴露出众多的问题。从报纸，新闻媒体的报道都可以看到。
古人云：“历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。”这句话说得不错，不管是一个国家还是一个家庭，国兴靠俭，家富亦靠俭。如果那个国家或哪个家庭随意消费必会走向失败。让我们牢记古人教训，来浅谈影响中学生消费的因素吧。　
中学生的个人消费主要分为生活、学习和娱乐三个方面：
一、生活消费。学生的生活方面包括吃、穿和零用钱。在调查中，发现有90％的同学每天伙食消费5+8+8元左右，按１个月30天来算，每日饭钱630元以上，如果一个月中再有几天吃生猛海鲜，那就不止这些了。据资料反映，宁波一个工人的月薪在1000元左右，而我们中学生一个月光吃饭就花一个工人60％一70％ 的月工资。另外，85％的同学每月零用钱在100元以上，要算起来一年就有1200元的零花钱，这些钱可以救助十个失学儿童上学。
二、学习消费。同学们在学习上的消费就更大了。在学校里交学费先不说，就光家长给孩子请家教所花的钱就不少。调查的结果显示，在请家教的同学中，辅导学校课程的占65％，而辅导器乐的占40％，辅导美术的占15％，而在同学中，请过家教的占75％以上。费用大致如下：辅导文化课程，一次按30元计，一个月四次120元，按每人接受文化辅导一门计全年费用1080元，加上每年用于文化学习的辅导教材约500元，一年用于文化学习费用至少1500元。辅导器乐，一个月4次，一次60~80元，一个月300元左右，一年下来就需要3600元，买器乐的花费尚未统计在内。学习消费全年至少5000元，这么大的消费用于中学生，真是难以令人置信。再加上我们蛟川书院大班每年7000×2=14000元。那么我们每年消费2万元左右。
三、娱乐消费。中学生消费最多的就是娱乐。
㈠电子游戏消费。对于一些同学来说，电子游戏机的吸引力还是那么大。在调查中，有10％的同学上了高中还去过游戏厅，而在这里面男生居多。在游戏中，输的人比赢的人多，而且一输就上百元。他们在输赢之中，早就忘记这是父母辛辛苦苦挣来的血汗钱。现在的孩子，一般都没有体味过挣钱的不容易以为父母在此挣钱很轻松，而事实相反，比如一个擦皮鞋的人，他擦一双皮鞋1元钱，再除去鞋油的钱，他一般只赚六，七角。我们作为初中生，应该学会理性消费。
　　㈡电子产品消费。被调查者中，拥有手机人数占了38.3%(60人中有23人)，其中，有的还同时拥有MP3、MP4电子辞典等。在手机方面，主动要求父母买的占52.2%(23人中有12人)，父母自愿买的占47.8%(23人中有11人)。在手机消费方面，主要用手机与父母联系的占21.7%(23人中有5人)，主要用手机与同学、朋友聊天发短信的占65.2(23人中有15人)%，用于其他方面的占13.0%。如果每台手机1500元，那么我校初二学生就有40.25万元花在买手机上，而且初中生是可以不买手机的。
㈢网络消费。在被调查者中，会上网的人数占100%，而且天天上网的初中生有20%(60人中有12人)， 网络是一把“双刃剑”，中学生出于对网络的不同需求，而上网消费。但是，作为中学生，不应沉迷于网络的虚拟世界中，应学会理智地上网，才不会让我们的网络消费属于空花费。
四、如何引导中学生理性消费
作为跨世纪的新一代，我们在学好课程的同时，也应该学会节约、珍惜。综上所述，在生活方面，我们可以对饮食消费加以节省，不要总想着吃好的，少吃零食；不要向父母要太多的零用钱，因为大多数零用钱不会花在正道上。在娱乐方面，我们完全可以省下这些钱，用这些钱去资助社会，或用到其他真正需要的地方。
中学生要学会消费，就要学会以下四点：
1、不乱消费。有的学生家长给自己子女的零花钱过多，也不要求子女乱买东西，从而让子女认为大量消费是应该的，可以的，从而买一些贵重却没有什么利用价值的东西，有的只是图一时好玩，玩了一会后就扔在家中的仓库。一个初中生不能过多消费在装饰品上，因为我们现在重要的是学习，并不用太多于注重外表；娱乐方面，有的学生会因网络游戏而花费许多钱，这是不应该的。
2、理性消费。作为一个在校读书的学生消费的钱一般因用来日常饮食上，书籍文具上。我们在饮食要不必要求带高，从而浪费钱应该正常饮食，既健康，又省钱。在书籍方面，我们应该买一些辅导书，科普书和文学书，在漫画，篮球杂志和小说上，我们不应该过分消费。理性消费，就是合理，正确的消费。
3、正确消费。正确消费，就是正确选择你需要消费的消费。我们初中生消费的是饮食，学习上，而有的学生过多投入到娱乐和穿着上。他们有时会毫不犹豫地花费500多元或更多的钱只为买游戏点卡而为了上网吧。这些都是不正确的消费，这些钱事实上完全可以花在其他方面，外表美观而内心丑陋或无一点本领的人是没有用的，是不会被他人尊敬的。
　4、学会理财。理财是每一个人应该学会的。没乱花钱，但每月零花钱都所剩无几这就是不会理财。希望同学们能养成以下良好的理财习惯：
第一，记帐。记帐就是将日常生活中消费记录下来，这看似十分轻松，事实上需要一定耐心和恒心。每到一个星期或一个月就检查“帐本”，看看有哪些可以完全不用或没用，这样下次便可以完全避免，这样可以更少花钱。懂得钱来之不易。要正确认识钱的作用和地位，懂得钱是劳动成果，珍惜父母劳动成果，不奢侈浪费，养成勤俭节约的良好习惯。建一个家庭每月生活开支统计表；把每天的“吃穿住行用”的支出项目都列落出来，到月底再进行各项支出的汇总，会发现月 支出是一个很大的数目，会更加体会“花钱如流水”。另外，会 发现有些钱花得是必须的，而有些钱是可花可不化的，有些钱却是很冤枉的、是在浪费钱财。这样来不断总结经验、不断提高理财意识。
第二，了解省100并不难。只要你从现在开始，每日省下2元的饮料钱，一年便可以省下730元，请问到那时你会不会认为省100元很难吗？
第三，储蓄未来财。一个会生活的人，会把自己钱分成若干份，每次先存留“未来基金”，然后支分剩余的钱。这样当你踏入社会时，你就不会是一个贫困的人而是一个富有的人，即使钱不多，但也是一笔可用基金。获得一些投资知识。可以集邮，集币等，有机会可以学习购买基金，债券。并且找机会参加储蓄存款，增加金融知识我们去了解银行的存款利息，与父母商量怎样存款才能获得更多的利息。单一地把钱留在家里是不会下金蛋的，只有把余钱存到银行中去才会钱生钱的。如将逢年过节，过生日，长辈或亲友送的压岁钱，贺礼等进行零存整取，自己计划管理，体验理财的滋味。 当然，也可以让父母投到股市中去、或买债券等，不过后两种方式获利较多，但同时风险也大。
第四，分清“想要”和“必要”。股神巴非特拥有百亿身价，也不花钱买一套昂贵的西装。分清“想要”和“必要”，给种种欲望排出应次，按照顺序聪明地花钱。
第五，养成管理金钱的习惯。给欲望排出座次后，就要思考值不值得。养成这种习惯虽然困难，但对将来十分有用。合理利用好零用钱，用于购买学习用品，交通费，以及同学间小额募捐等。现今世界，理财能力是一个人得以生存的不可缺少的一部分，也是素质教育不可忽视的一项重要内容。而要培养和锻炼这种能力，专家建议:在孩子八九岁就应当注意培养其理财意识，而到了中学这一理财观念的形成和定型时期，家长和学校更应积极做好引导工作。
初中生的消费与理财，要十分重视。我们要从小树立正确的理财观念，因为你不理财，财就不理你！