我的职业理想
我一直想做个创新型的老师。我国学者认为，“创新型教师，就是指那些善于吸收最新教育科技成果，将其积极应用于教学中，并且有独特见解，能够发现行之有效教学方法的老师。”从常规型老师转变为创新型老师，则需要不断地学习，更换新的理念，不断地反思。
平时就是在这样做着。首先要做个创新型的教师，就必须拥有丰富的知识。要给学生一杯水，老师必须要有一桶水。要想成为创新型的教师，就必须要不断更新自己的知识，所以在课余时间，我会读一些关于教育方面的书籍，积累教育方面的理论。同时不断地向我的指导老师请教，向她及办公室的老师学习一些好的教育方法，为自己所用。自己认真的备课，认真钻研教材，翻阅资料，对课文的重难点反复琢磨，然后根据我们学生的特点细致地设计教案。并在这样的基础上听取指导老师的意见，然后有针对性地修改。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，让学生能与文本产生深层的交流。课后认真的反思，做笔记。同时，积极地参加学校的研讨活动，认真记笔记。积极听课，学习她们教学的优点。只有不断的反思，才能有新的发现。
除了在教学方面的理想外，我还想当个让学生喜爱的班主任。班主任的头衔虽小，但是工作却很繁琐。但是如果你能管理好了那你就会乐在其中。李镇西老师说：“当一个好老师，最基本的条件是拥有一颗爱学生的心”。只有把爱根植于孩子的心中，才能走进孩子。尤其是班主任，对于班中的孩子要很熟悉他们的个性，这才有助于你的教育及管理。在班级管理中，我以爱为先导，营造和谐氛围。针对学生的小误解，或是任性等，总是在微笑中化解。一向认真对待学习的某某，今天竟然没做回家作业。看到他的本子上一个字都没有，想想这次的作文并不难耶！怎么回事呢？晨会开始了，我很气愤地走进教室，居然连班长都不做作业了。当我想叫出他的名字时，看到他把头低得低低的，转念一想可能他真的是有什么原因呢？于是我并没有提到他的名字。
回到办公室冷静地想了下，打开他的作文本，突然看见上面有隐隐约约地几个字：父亲我没有什么印象！顿时恍然大悟，他是单亲家庭，从小就跟随妈妈生活，所以对爸爸可能有些遗忘或不想记起什么。我灵机一动，也学着他的样在他的本子上留下了义段话：老师知道我们的班长为什么今天没完成这篇作文了，希望你马上交出一篇关于母爱的文章，相信你一定能把他写好！并在旁边话了一个微笑的符号！
到了晚上在我的办公桌我就看到了他的作文了，作文写得当然是不错的，可跟让我感动的是后面还有他对我说的一些话：老师，谢谢你！这还能说他们是小孩子么？他让我看到了只要走进他们的世界，不用说什么他们都会明白的！无声中我看到了他的微笑，我又在文章后画上了个微笑符号。我们一起微笑着！
学生的个性不一，就像世界上没有同一片叶子，所以只有用心去了解学生，用爱去宽容学生，关爱学生，教育学生，这样学生才不会有叛逆思想，尤其是高年级最要以爱去宽容，当然宽容并不代表纵容。我想这样以学生为中心，把爱洒向学生，同样学生也会喜欢你！当然，也要不断更新班级管理理念，但是爱学生的心要保持不变，相信不久学生会慢慢喜欢我的。有了职业理想，工作才有动力，才有信心去奋斗，我会一直以它们作为我的职业理想，努力实现它！