记得小时候，妈妈指着医院门口红红的“十”字告诉我，那里是医院。朦胧中，我以为红十字就是医院的标志，是治病救人的地方。
上学了，我从电视上看到了红红的“十”字，妈妈又告诉我，那代表着红十字会。
如今，老师指着版面里红红的“十”字告诉我，那是一个世界性的组织。渐渐地，我听老师讲，自己上网查找，知道了红十字运动的创始人是亨利•杜南，同时理解了红十字，一百多年以来，红十字旗帜跨越种族、疆域、信仰和时空，飘扬在硝烟弥漫的战场，飘扬在瘟疫肆虐的疫地，飘扬在水火横行的灾区，飘扬在渴望帮助的人们的心里。
我们谁也不会忘记，非典、手足口病肆虐的时候，学校第一时间利用广播给我们做讲座，告诉我们不要恐慌，重在预防；印发宣传资料，宣传如何预防；给教室消毒；每天坚持为我们做晨检。
我们更不会忘记“5•12”汶川地震。一场8.0级的地震，震倒了房屋，震毁了公路，震断了桥梁。当时，老师每天组织我们通过网络了解汶川地震情况；在汶川地震第三天开展捐款活动；汶川地震刚过，学校又马上排摸学校来自四川的同学，调查他们老家的损失情况，并举行“我们与灾区小伙伴心连心”活动，向来自四川的5位学生家长送上每人2000元的资助款。
这一切不正是红十字“人道、博爱、奉献”的精神体现嘛。如今，我们学校也将组织成立红十字会，我会第一时间申请加入红十字会，成为首批红十字会会员，希望初一、初二、初三的各位同学在本周班队活动课中，也能踊跃申请加入红十字会，成为救死扶伤、扶危济困、敬老助残、助人为乐的优秀组织中的一员。
我觉得“红十字少年”这是个信念，是一种精神，更是一种强大的力量。做为红十字少年，我首先会严格要求自己：努力学习、文明礼貌、团结同学、尊敬老师。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。其次我会时刻想着别人，尽自己最大的力量去帮助别人。也许我没有很多的钱，也许我没有很大的力量。但我相信，我能给困难的人送去温暖，能给困难的人带去欢乐。因为，我是红十字少年。