一、复习内容

1、课文
(一) 学生能够正确拼写Listen and say部分的单词
(二) 学生能够正确、流利地认读Listen and look课文
(三) Read and Write　中的重点句学生能够达到四会  (即听、说、读、写)
      学生能够独立完成下面练习:
2、 READ ALOUD    学生能够认读所学字母组合及辅音字母在单词中的发音
   例如:  oa, ow, ed, ou, ow, ne, n, y, ll, oy, oi, u , t ……

3、指导学生阅读短文
4 根据题型进行专项复习 

二．复习时间：2010/1/5——2010/1/19

三．复习具体措施

1、单词，词组的复习

A按词性归类复习单词

B按所含元音及字母组合归类复习单词。

C 按词汇表复习单词。

2．句子的复习

句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子

（1）    指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合

（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子

（3）指导学生在表演中运用句子，使复习课同样生动有趣。

3．注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。

4．注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导,从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。

四、具体安排：