述职报告
各位领导、老师们、同志们、大家好!
我担任公共课部德育教研室党支部书记已经好几年了,今天我从：政治学习、工作态度、工作方法、奋斗目标、四各方面，向领导、老师们、同志们做一个简单的汇报。
一、坚持政治学习，做好教师思想工作
近年来，我们借着保持共产党员先进性教育的东风，针对党员标准，查不足，找差距，时刻以一名党员干部的标准严格要求自己。倡正义、禁邪气，时刻做到自尊、自爱、自警、自励。
认真组织好党支部成员的政治学习活动，任期内每学期都能够按照公共课部党总支的要求安排好政治学习计划，认真组织学习和讨论，中间也根据情况变化增加一些新的文件的学习。学习过程中，我们采取多种形式，调动教师积极性，理论联系实际，注重学习效果，使党的理论进头脑、进书本、进课堂，处处严格规范自己的言行。
做好教师的思想政治工作，服务教学科研这一中心任务。
基层支部的工作很重要的一点是做好党员的思想政治工作，以服务于中心工作。高校的中心工作无疑是教学和科研工作，德育党支部紧紧围绕教学科研工作做好教师的思想工作。我们要求教师们注重政治学习，不断提高思想觉悟，认真贯彻党和国家的方针政策；我们积极帮助教师排忧解难，使大家以高昂的精神面貌投入教学和科研工作；我们不断地进行教育观念的研讨，使大家能够适应新形势，不断提高教学效果。通过多方面的工作，我们德育教研室的教学科研工作都取得了很大的进步。
在思想上不断完善，在政治上不断求强，在工作上不断求精，使自身综合素质不断提高，更好地适应时代发展的需要。
二、配合教研室主任，做好我校的本科教学评估、教学改革、科研课题的申报工作
本科教学评估工作无疑是我校2007年的头等大事，学校提出了很高的要求，老师们也积极认真地投入到各项具体工作中去了。我们德育党支部，积极配合教研室的工作，做好教师的思想认识工作，使大家以认真的态度开展准备工作。我们根据学校的要求，组织教师进行了教育观念的大讨论，收到很好的效果。
2007-2008学年上学期，我们根据公共课部党总支的安排，在德育教研室认真组织了有关中外合作办学的讨论，收效较大。李培亮老师代表德育教研室进行了交流，大家给予较好的评价。同时也协助教研室主任做了大量的具体工作。保证了德育教研室各项评估任务的顺利完成。
积极配合教研室开展教学改革、科研课题的申报工作。
与教研室主任统一思想，要求和鼓励老师们积极进行教学改革，经过实践，教研室老师们已经普遍形成了以教学改革提高教学效果的理念；在科研工作上，支部动员广大教师积极配合公共课部和教研室的布置，加强合作，积极申报科研课题，同时发挥老教师的传帮带作用，给青年教师以积极帮助，成功地完成了科研项目的申报工作。
三、将坚定的理想信念融入教学、管理等各项工作中
目前，人文学科不被重视，但我们对党和人民的事业充满信心和自豪感，始终保持旺盛的工作热情，爱岗敬业，将教书育人视为人生的一大乐趣，用党员的标准严格要求自己，告诫自己，鞭策自己，在工作和生活上坚持以身作则，率先垂范，严格执行各种规章制度。在政治上做明白人，在生活上做廉洁人，在工作上做带头人。以宽阔的知识视野，博大的战略心胸，灵动的创造思维，深厚的文化底蕴，高尚的人格情操，影响师生。
在实际工作中，切实履行好自己的工作职责，自觉维护集体领导、集体利益和集体荣誉，做到宽容待人，办事公正、公平，在大是大非面前坚持原则，敢于讲真话，讲实话，从不阿谀奉承。关心青年教师的成长，尊重群众，对生活上有困难的同志给以力所能及的帮助。
在工作中每当遇到问题时，能深入群众，主动沟通，化解矛盾，消除误解。用自己的行动来引导和创造一个纯真善良、和睦相处、人心思进、气顺心齐的小环境。
我们是教学单位，又是两课教师，是塑造人类灵魂的工程师，必须德艺双馨，既要有高尚的道德品质，又要有扎实的理论基础，还要有高超的育人技能。
德育教研室党支部是一个团结奋进的集体，这是一支综合素质较高的群体。教研室五位党员，经常坐在一起，探讨学术理论和教学方法，比如有时大家会对某一种学术观点、某一个作家、甚至一个小小的教学环节的处理发生争执，大家各述己见，畅所欲言。
我们五个人除承担全校的大学生思想修养、大学语文、形势政策、经济法和三门选修课的教学任务外，每一个同志都有自己的研究方向，有的从事法学研究，有的从事科学哲学研究，有的从事齐鲁文化研究，有的从事文学理论和民间文艺学的研究。从而达到相互取长补短，将各学科的知识融会贯通，以丰富自己，并取得优秀的教学效果。
除上课以外，支部全体党员积极参加学校各项活动：参与同学们举办的各种有关人文素质教育的活动；参加工会举办的各种文体活动；参加公共课部“我是党员，我承诺的活动”；参加“一对一”和“导航”计划；以及困难教师的帮扶问题等，我们都能认真负责地完成。
四、在平凡的岗位上默默地履行一个共产党员应尽的职责
近年来，我们承担8项科研项目、其中有3个党建科研项目；在各级学术期刊上发表论文数篇；获得省部级奖三项，其中二等奖两项，三等奖一项；获校级优秀论文奖数篇；李培亮老师、贺建芹老师参加党的知识竞赛获二等奖；刘宝春老师、贺建芹老师、薛惠芝老师、刘培东老师先后被评为公共课部优秀党员；刘宝春老师、薛惠芝老师获校级教学理论奖；李培亮老师获校级优秀教师、优秀园丁荣誉称号。
如果说，没有坚定的政治信念，没有高尚的道德情操，没有学校领导和公共课部领导的正确领导和支持，没有在座的同志们的帮助是很难成就这些的。在此向在座的领导、老师们、同志们、表示感谢！
我们在自己的平凡岗位上，在默默地履行一个共产党员应尽的职责。我们以团结奋进的精神风貌，搞好教学与科研；以宽泛的专业知识，推动我校人文精神的建设；以人文教育拓宽学生的知识视野，促进学生的全面发展；以审美教育，助推社会主义荣辱观教育。站在时代的制高点，来认识自己的教学工作的意义。
由于目前仍然存在着重理工、轻人文，重专业技能、轻综合素质和急功近利的现象，从事人文教育的教师任重而道远！在前进的道路上，我们还会遇到沟沟坎坎，我们还要经受各种各样的考验，但我们有信心，因为我们明白：只有通过人文教育、人文精神的重建才能弥补经济与科技的膨胀所造成的现代文明的裂缝，我们是在从事一项伟大的工程，为此我们感到无比的自豪。
由于水平所限，工作中还存在着不足和遗憾，如果在哪些方面服务不周，老师们还有什么不满意的地方，还有什么要求，请提出来，我会虚心接受。
我们希望在今后的工作中，仍然能够得到校领导、公共课部领导和在座的同志们的关心、支持和帮助。谢谢！