尊敬的各位领导、老师,大家好!
2012年是我院发展过程中关键的一年,也是为实现“十二五规划”而奋斗的一年。我作为系主任助理,主要工作是协助系主任进行教学管理工作。在即将过去的一年中,在学院的支持下,在大外部教职工的共同努力下,顺利完成了各项教学任务。下面我按本次述职的要求分德、勤、能、绩、责五个方面把这一年来的思想、工作情况向各位作一汇报。
一、热爱学院,热爱工作。
思想政治方面,想做一个合格的人民教师,首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生。我积极参加各种学习培训,为了提高自己的思想觉悟,我认真进行政治学习,并做好学习笔记。我还深知要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师,自身的师表形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受布置的各项工作;任劳任怨。在不断地学习中,努力使自己的思想觉悟、 理论水平、业务能力都得到较快的提高。对待分配的工作,在思想上不敢有半点懈怠,积极认真地去完成,用更高的标准要求自己。
教育工作是辛劳的、科研是枯燥的,但我时刻提醒自己既然走上了教育岗位,选择了教育科研,那就必须做好它,人生的价值就体现于在坎坷中成长。
二、勤于学习,勤于实践。
“勤能补拙”这句话永远是激励青年人学习新知的动力,从学生到教师,这其中有太多的知识需要学习和更新。我参加工作的几年,可以说是英语教学不断改革和探索的几年。在这几年里,市教育局不断提倡改革,鼓励教学上的大胆创新。在这种教学思想的指引下,我也努力探索,大胆尝试,逐渐摸索出了一套适合自己教学的方法。英语这一门学科体现的并不是你明白了多少英语知识,而是一种英语素养的全面提高,一种英语应用能力的提高。这种能力的提高,单单靠英语课堂教学又是不够的。在这种教学理念的促使下,我不断地探索、尝试新的教法、新的课型。在一个学期中,我不间断地开设了诸如 “演讲竞赛”、 “讲故事比赛”、“讲笑话比赛”、“作文片段描写比赛”等等。这些生动有趣的课型的开展,不仅是对课堂教学内容的有益补充,更是激起了同学们对于英语这一门课程的热爱,使他们对于英语这一门学科“爱学”、“乐学”,同时,他们的应用英语的能力、英语的素养也在一种轻松活泼的氛围中不知不觉地得到了提高。
为此,我一是向书本学,让自己的教育教学思想能始终站在课改的前沿。二是向身边的老师们学习,从大家的课堂教学艺术中汲取营养,从师生关系的处理中得到启发,促进了自身的专业发展。
三、锤炼技能,挖掘潜能。
我深刻地感受到了自己在教育观念、教学技能等方面与时代的差距。我也清楚地知道,业务技能的形成不靠一朝一夕,不能搞突击,而应扎扎实实抓住每一天,用陶行知先生的每日“四问”精神来督促检查,发挥出个人的最大潜能。
四、物化成果,创造佳绩。
在协助系主任搞好教学的同时,不忘科研。科研是教学的源头活水。一年多来,本人还积极投入科研工作,发表学术论文两篇,出版规划教材一部。
五、牢记职责,尽心尽力。
任何成绩的取得都与每位教师的支持和参与密不可分。我,唯有更好地服务学院的工作,才能不辜负大家的期望与要求。
存在的不足:
虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与院领导、教师的要求还有很大差距。
1.政治理论学习不够系统,业务学习和知识更新有待提高。
2.对青年教师的生活、学习关心不够。
今后,我会更加努力。认真学习、深入思考、勤奋工作,紧紧围绕着学院的方针目标,根据学院实际,结合本部门的工作,总结思路,努力使大外部的工作再上新的台阶。
各位老师,我的述职就到这儿,请予审议,谢谢!