2010年度述职报告
团委办公室
本学期里，我担任了10级本科生的辅导员。回顾这半年，在上级领导的正确指引和关怀以及其他老师的帮助和支持下，使我不仅认识到辅导员这项工作的重要意义，更使我学习到相关的业务知识、提升了自己的工作能力。现就本学期的学习、工作情况总结如下：
一、 理论及业务学习情况
首先，积极进行理论学习。时刻关注党和国家的路线方针政策以及高校发展的相关新闻，努力丰富自己的知识结构，提升自身修养与理论水平，指导自己的工作和学习。
其次，努力提高业务水平。虽然目前未有机会参加学校开展的辅导员培训班，但在学院领导、罗宝旭书记及团委书记赵广红的悉心指导下，在工作之余学习了高校学生工作的相关理论，尽快掌握了学生管理工作的规章制度以及学生工作中一些成熟的工作方法和技巧。同时，又学习了关于高校学生管理方面的书籍，如《成长与分享》、《拾读大学》、《教育政策法规》等等。
二、 主要工作履行情况
（一）迎新工作
从新生报到前的准备工作到当天的迎接工作，每一环节都要求细致、周到，迎新工作中很多事情都要随机应变，结合实际情况来处理，在学院领导、办公室及团委办公室的各位老师的帮助下，顺利完成迎新工作的同时也着实学到了不少东西，积累了丰富的经验。
（二）新生军训工作
军训是新生进入大学后的第一门必修课，是帮助学生磨练意志、强化纪律意识的重要途径。同时也是对我最好的锻炼机会，军训开始后，高强度的军事训练以及帮助学生尽快适应大学生活，曾一度使我疲惫不堪，工作也处于忙乱之中。这时，罗宝旭书记、团委书记赵广红对我进行了耐心的指导，同时我发挥自己的主观能动性，总结经验和规律，逐渐适应了工作节奏，工作也走上了轨道。军训中对学生进行了军事技能培养，更穿插人生教育，和教官共同教育学生怎么做人、怎么做一个优秀的人。军训结束时，我所带的10级新生在全校21个院系中脱颖而出，光荣的成为八支表演队伍之一，并取得了军训表演三等奖的好成绩。
（三）学生的常规管理工作
1．学风建设方面
大学的学习具有自由度强、内容丰富等特点。在经历了长期应试教育之后，如何适应大学学习是新生亟待解决的问题。为帮助新生尽早适应大学生活，热爱所学专业，我院开展了入学教育、学习经验交流会等多项活动，督促学生晨读、晚修，鼓励大家刻苦学习，帮助他们养成自主学习的良好习惯。目前，10级大部分本科生学习目标比较明确，学习态度端正、积极性很高，能够自觉进行晨读与晚自习，大多数同学表示已基本适应了大学的学习方式。
2．生活纪律方面
上大学后，学生们的生活环境有了很大的变化，许多事情需要独自处理，大部分的新生虽然是独生子女，从离不开父母的家庭生活到事事完全自理的大学生活，但并未出现手足无措的现象，学生们自我独立生活能力很强。
在纪律管理方面，通过召开安全与纪律教育大会，以及制定早点名与晚查寝等多项管理制度，强化学生的安全意识与纪律意识，培养他们良好的生活习惯，目前，10级未发生安全事故，学生也能较好地遵守学校的各项规章制度。
3．学生活动
本学期团委学生会开展了多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。如中秋晚会、新生歌手大赛、礼仪风采大赛、寝室设计大赛、书画大赛、辩论赛等，通过这些活动，不仅提高了学生的组织能力，而且使一些同学的特长得到了充分的展示，同时也使学生加强相互了解，增进学生团结，增强学院师生凝聚力。
4．特殊学生工作
贫特困生问题。2010级134名新生中申报贫特困生人数为44人，通过迎新工作、军训期间的日常观察和谈话，以及9月中旬开展的院贫特困生公开听证会中学生对家庭状况的介绍，进一步了解和掌握了他们的家庭困难情况，其中38名同学获得了助学金资助。此外，1名学生办理了生源地贷款，6名学生办理了国家助学贷款。目前，申报的学生虽然家庭状况困难，但在学校、学院的帮助下基本生活条件得到保障，能够安心的学习和生活，思想状况良好。
学生心理问题方面。上大学后，学生们的生活环境有了很大的变化，陌生的生活衍生出一些带有普遍性的心理问题，主要表现为：想家、竞选班干部失落感、错误的恋爱观等。针对这样一些问题，我找来这些同学进行谈心，听这些同学的诉说并进行鼓励和正确引导，同时让班干部、党员与这些同学更多的沟通交流。使他们较好的融入大学生活，在一定程度上树立起独立性和永不言败的自信心。
5．其他工作
除了积极参加学生处、学院召开的例会，及时汇报和传达工作，其次就是配合学生处、学院完成涉日维稳、档案整理、各项费用的收取、宿舍管理、各种活动的组织宣传、学生证信息收集及办理、团员档案的整理等。这些事情虽然比较琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习生活环境。
三、目前在工作中主要存在的问题
通过对学生的调查，我认为目前在工作中存在的主要问题是时间紧，学生们有自己的思想见解，而且新时代的学生有更独立自主的意识，加之学生阵容庞大，学生工作变得千头万绪，造成能够和同学们谈心的时间非常有限。从个人的角度想对每一个学生定期进行谈心、交流，全面、及时的掌握学生们的思想动态，做好他们的思想工作，但由于时间的限制这一工作设想没有完全的实现，只能定期与部分同学谈心、交流。
四、工作对策及启示
鉴于对目前工作情况的总结，主要有以下两点工作启示：
（一）充分利用时间，多谈心、多交流
本着“以学生为本”的态度，除了在繁忙工作中挤出时间，还可以利用休息时间例如午饭后休息时间或通过网络方式增加与学生的沟通、交流的机会。同时，尽量参与学生们的各种活动或利用早操、班会时间，与学生多接触、多沟通，尽可能争取做到与所有学生定期谈心。
（二）抓学风、抓纪律
继续紧抓学院开展的“重学风、重纪律”等相关活动，积极为学生创造良好的学习氛围。关注学生的上课、自习情况，并结合专业教育特色，教育学生注重基础课程学习的同时培养专业实践技能的兴趣，为将来积累专业技术资本。
以上就是我这半年来工作的简要情况，总体说来，自己在工作中取得了一些成绩，但还有许多的不足之处需要改进，例如工作还不够细致、工作中的创新不多等。在今后的工作中，我将继续努力进行理论学习，提高自身修养，虚心向有经验的老师学习，总结工作中的经验教训，以饱满的热情，尽职尽责地做好学生工作！