短短六天，支教之旅就要结束了。“悄悄地我走了，正如我悄悄地来”，如诗歌中所说的那样。
拉着行李箱，在烈日下，我们走进了路井中学。满心地期待着每一天的生活。漫步行走在校园中，看到的是一个个陌生而又觉得熟悉的面孔。回想当年的高中生活，我们与这些孩子一样，满怀着天真、好奇。憧憬着新知识、新生活。可能因为高中毕业不是很久，我们对高中的生活仍记忆犹新。尤其是与高三学生的交流会。当天，每位支教队员向学生们介绍了各自的学习方法和态度，似乎每个人都有说不完的话。然而时间却实在有限，从学生们的眼神中，我们看到了他们对知识的渴望，对大学的憧憬。在会后与学生的单独交谈时，也让我十分地感动。他们经历着磨练，却不怕苦，不怕累。我问他们高三累不累，他们回答：“累！但高考也就十个月的时间了，再苦再累也值。”我在想，高中生为何会有这样的意志，作为大学生的我们却渐渐地丢掉了这种拼搏的激情。也许是高中生每个人都有一个目标，或者是简单地考高分，或者是想上自己理想的大学，或是其他的原因。现在的我们，感觉自己的道路很明确，觉得只要坐到就行，却不管自己做得好还是不好。很明显，我们只看到了表面，没有什么是定型的，变化是一切事物的规律。我想，应向高中的孩子们学习，学习那种顽强与拼搏的精神，不屈服于生活，不满足有限的知识。
学生的执着当然离不开老师的教导。在路井中学，我们听几位老师讲了几堂课，并与老师们共同探讨了在授课过程中应注意的问题。在听课的过程中，各位老师的智慧与责任心，将我深深地打动。想到自己，过不了两年，也将成为一名教师，将与各种各样的学生相处，指导他们的学习，关心他们的生活。然而，与这里的老师相比，感觉自己离一名合格的教师还有很远的距离。老师的智慧需要我们用心地学习，老师的责任心需要我们铭记在心。当老师们说到很少用ＰＰＴ讲课时，不由得使我想到，多媒体教学在农村学校所遇到的众多困难。学校的老师一般都是资历较深的老教师，长期以来的教学模式在老师们的心里很难转正过来。不过也从年轻的老师身上看到了希望。多样化的教学模式，需要各老师的积极参与和学习，这样才能更好地为学生服务。
虽然在高中待的时间很短但高中的学生与老师，让我感触很深。支教的最后三天，我们来到了一个小学——新池镇中心小学。由于学生们都在放暑假，我们也是在校长的帮助下通过广播通知邻近的小孩来学校的。在家长们的配合下，最后总共来了四十多人，这已经出乎我们的意料了，小孩不是很多，而且从四年级到八年级都有。在管理上也有这许多的难处，只有两个教室，最后也只有几个年级在同一个教室上课，几个老师也同时开讲，所以很热闹。我带的是七年级的学生，刚开始仅来了两个，最后增加到五人。他们带给了我很多快乐。天真的眼神，快乐的笑声。我理解为什么要把老师比作园丁了，这些小孩灿烂的笑脸，不正像春天里盛开的花朵吗？老师不就是那呵护花朵的园丁吗？每当连续给初一的小孩连续讲两个小时后，疲惫的我看到学生求知的眼睛时，就一下子感觉轻松了许多。在这里，我们似乎有了更大的价值，因为我们被需要。虽然，有些小孩比较顽皮，还有一些基础较差，接受知识比较慢，但这丝毫没有影响我们讲课的热情。
时间真的过得很快，与孩子们相处的时候更是如此，有很多的知识我们都来不及教给他们，有很多的话我们都还没有讲完，我们就得离开了。当我们驻足在学校门前，想认真地品味校园中的孩子们的气息，再回味难忘的课堂。然而一切都将成为回忆了。我们留恋，留恋这里的歌声，留恋这里的笑声，留恋这里的书声。突然，好想早点成为教师，与天真的孩子们一起，重温童年生活。
这次支教，虽然时间很短，但它已深深地留在了我的记忆深处。我会带着这份回忆去认真对待生活中每一天，为自己设定一个目标。为未来做好准备。