点燃家庭智慧 培育生命成长
——小学家长学校事迹材料
近年来，在市妇联、市关工委、市教育局的关心指导下，围绕整体推进素质教育，全面提高学生素质，全面提升教育质量，办家长满意的学校这一中心，在建设家长学校工作方面进行了有益的探索。
我校高度重视家长学校工作，把家长学校工作列入学校三年发展规划和日常工作安排。按照上级有关规定，做到“四有”（有目的、有计划、有教材、有简案）、“四定”（定时间、定地点、定师资、定内容），建立健全了家长学校组织机构。制订完善了相关的配套规章制度，并认真落实和执行。依托现有的教学条件，征订、购买了一批实用性强、指导性好的家庭教育书刊和音像制品；广泛搜集信息资料，自编了家长学校教材；发动中高年级同学征订了《关心下一代周报》。
每学期，学校定期召开家长会，每次家长会既有学校的工作报告，又有本班任课教师的情况介绍。定期开展家长授课活动，每学期一般集中授课1-2次，每次3-4课时。授课有以电视讲座为形式的学校集中授课和以班级为单位的自主分散授课。
我们还通过一系列的辅助活动将家教工作向校外延伸。①开通并建设好网上家长学校。②创办家教小报，介绍学校教师、优秀学员事迹，宣传普及有关教教知识，有力地促进了家教目标的达成。③坚持每年发一封致家长的信，向家长汇报介绍学校的发展情况和取得的新成绩，并提出有关家教意见。④经常下发放告家长书，介绍学校的作息、规章制度、重大活动等要求，公示学校收费情况，让家长及时了解学校、信任学校、支持学校工作。
引入家长评价机制，促进师生共同发展。家长不仅参与学校教育，而且还参与学校师生评价。通过“家长满意率问卷调查”，全方位对教师的教育教学行为进行测评，并纳入师德量化。此项评价既加深了教师和家长的沟通，又对教师的师德建设起到了监督作用，为树立教师的良好形象开通了的绿色通道。
学校多途径、多层次开展读书活动，引导教师读书学家教理论，提高教师的家教水平，使广大教师更新理念，开阔视野。
每学期学校都组织志愿教师到山村“阳光驿站”开展活动，结合纪念日扎实开展感恩教育活动。
全校教师的辛勤努力推动了家长学校的工作向前发展，提高了家长对学校教育的认识和理解，工作得到了广大军长的支持和肯定。学校先后获得省平安校园、市文明单位、市德育特色学校、市生命教育周特等奖、市中小学民族精神月活动展评特色活动奖、市文明单位、学校管理优秀项目二等奖、市示范家长学校、 “先进少先队大队”、 “中小学文明单位和温馨家园阳光驿站结对”先进单位。