最让我感动的人
让我感动的人有很多，但最让我感动的人却只有一个！我和她搭档两年，了解她的人都知道她性格开朗，乐于助人，在大家的心目中，她是一个好大姐，有她在，办公室里就不会沉闷，经常未见其人，先闻其声。也许有人会问：这样的一个人，和“感动”二字能扯上关系吗？如果就这些，肯定是没什么好感动的！下面就让我来详细谈谈她一些感人的事吧。
上过二（2）班的老师都有这样的感觉，现在上课比以前好上多了，以前是你讲你的我做我的，根本就没几个人会专心听课，时间过了大半节了，学生还没静下心来，甚至有的连课本都没拿出来，正如有些老师说的：“在另一个班上课心情愉悦，一到这个班就觉得很痛苦。” 这样一个班级，学习成绩可想而知了。本学期以来，二（2）班发生了很大的变化，给大家的感觉是规矩了很多，听话了很多，总之一个字“好”。之所以会发生这么大的变化，不是学生们长大了，懂事了，而是和他们的班主任李老师的重大付出分不开的！二（2）班的生源相对而言要差些，很多家长根本就无暇照顾孩子的生活、学习，曾有一男生整天脸上黑乎乎的，一问才知道妈妈不在家，爸爸不管他，已经一个星期没洗脸了！像他这样，家庭环境差、学习态度差的孩子在在二（2）班有好几个，其实大家都知道，大部分的班主任把大部分的时间和精力都花在了诸如此类学生的身上。李老师也不例外，自从本学期她接手这个班以来，她没有怨言，只有用自己的实际行动，去一点一点的引导、改变学生的现状。本学期她几乎和班上所有的学生家长沟通过，除了学校开的家长会外，还曾经打电话一一邀请家长来学校共同商量教育孩子的良策，在办公室里，我们也经常看到她和学生家长面对面交谈、讨论如何教育孩子，改进孩子的不良学习习惯等问题，也经常看到她耐心的、孜孜不倦的教育那些捣蛋的孩子们，即使自己生病、嗓子都嘶哑了，她还要利用中午、下午的时间给学生们辅导。最让人感动的是：为了不打扰办公室的同事工作，她在学校荔枝园的石台上帮中下生补习功课，每当同事们下班回家的时候，还可以看到这样一幅动人的风景：十几个学生围在荔枝园的石台上写作业，李老师在细心的指导学生，旁边站着一群来接学生的家长，家长们面带笑容，有时也坐在自己孩子的旁边指导孩子。多美的画面呀！同事们，当你们遇到这样的情景，你不感动吗？
只要你是真诚的，只要你是为学生的发展着想，家长们一定会理解、支持的！在二（2）班我看到了，以前有些家长老是以工作忙为由，推卸对孩子教育的责任，现在，他们理解了，态度积极了。正因为有李老师兢兢业业、不辞辛苦的付出才有我们现在看到的二（2）班。也从她的身上，我看到了“责任”两字的真正含义！