文明美德伴我成长
（供小学宣讲）

同学们、少先队员们，大家好！
我们中华民族是龙的传人，是世界上优秀民族之一，具有5000多年光辉灿烂的文明历史，被人们称为“文明古国，礼仪之邦（投影文字）。
我们的祖先留下了古代历法、数学、农学、医学和人文进步的许多方面，都曾引领世界，推动着历史车轮滚滚向前。
新中国成立以后，在中国共产党领导下，中华民族焕发青春，综合国力实现了历史性的跨越。我们作为中华民族的后代，应该怎样传承和弘扬中华民族的传统美德，发扬光大呢？我们的回答应该是“传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长”（投影文字）。
一、为什么说我国是“文明古国，礼仪之邦”？（投影文字，互动）
（一）世界四大古代文明，只有中华文明长盛不衰。（投影文字）
在五千多年前，地球上，人类在尼罗河流域、两河流域（底格里斯河、幼发拉底河）、印度河流域和黄河流域等四处创造了人类文明，这就是古代四大文明。可是由于种种原因，尼罗河流域、两河流域、印度河流域的文明后来都断裂了，只有黄河流域的中华文明一代一代相传，创造了辉煌灿烂的又独特的中华文化，并且长盛不衰，绵延到今天。（可以投影古代“四大文明图片）中华民族创造了举世闻名的灿烂文化。（投影文字）
1、5000年前的仰韶文化。（投影图片）在黄河中、上游、河南、陕西一带
2、7000年前的河姆渡文化。（投影图片）在长江浙江地区
3、世界上最早发明养蚕业。（投影图片）
4、遥遥依靠的四大发明。（投影图片）
5、世界独一无二的汉字艺术；（投影图片）
6、世界上最古老的元文钟诞生在我国。（投影图片）
7、中华文化的象征——万里长城。（投影图片）
8、世界水利文化的杰出代表——都江堰。（投影图片）
9、中国瓷器走向世界。（投影图片）
10、世界最大的古代宫殿——故宫。（投影图片）
（二）中华民族形成了高尚的道德准则和完整的礼仪规范。（投影图片）
1、“礼“，就是要尊敬和关心人，合乎‘情理’；
2、“仪“，就是要人在行为上恰如其分，合乎‘常理’；
3、礼仪是表示尊重，敬意的一套社交规范和道德准则。
4、礼仪有四条基本原则：
①敬人的原则，尊重他人是礼仪之本。
②自律的原则，交往过程中要克己、慎重，积极主动，礼貌待人，表里如一，自我检点，自我约束，不能妄自尊大，口是心非。
③适度的原则，适度得体，掌握分寸。
④真诚的原则，诚心诚意，以诚待人。（投影文字）
5、百家争鸣推动美德思想和灿烂文化飞速发展。
①儒家创始孔子，姓孔名丘字仲尼被后人尊敬为“万世师表”。
②墨家创始人墨子，姓墨名翟主张打破世袭制度和等级观念。
③道家创始人老子，姓李名耳有丰富的辩证法思想。
④法家创始人韩非，主张中央集权。
⑤兵家创始人孙武，《孙子兵法》被世界各国军事学校引为教材。（投影文字图片）
（三）悠久灿烂的文化历史孕育了中华民族传统美德。
中华民族传统美德是指历史淬下来的，具有影响，可以继承，有益于后代的优秀道德遗产，是中华优秀民族品质、优良民族精神，崇高民族气节、高尚民族情感、良好民族礼仪的总称。（投影文字图片）
总的来说：有8个字：
忠——尽己报国的责任。
孝——生生的爱心。
诚——求真务实的品质。
信——立身兴业的基点。
礼——人际文明的规范。
义——人间正道的向导。
廉——清白正气的根基。
耻——人之为人的底线。
中华传统美德培养了无数爱国将领、革命领导人，仁人志士和无数英雄，如：
1、精忠报国的岳飞。
2、民主主义革命家孙中山。
3、开国元勋毛泽东。
4、最优秀的政治家周恩来。
5、伟大的女性宋庆龄。
6、孝敬继母的邓小平。
7、中国导弹之父钱学森。
8、有四颗心的乒乓皇后、剑桥博士邓亚萍。支撑她实现这一目标的力量是什么？邓亚萍说是四颗心：决心、恒心、信心、平常心。
9、全国好人榜上榜人物，丹阳新桥镇金桥村前党支部书记张雅琴。
10、××学校文明美德新风貌举例。（结合所在学校情况宣讲）。
二、我们应该怎样传承文明，践行美德，让文明美德伴自己成长？
在5000多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化，建立起社会主义新中国。今天要求我们接好这个接力棒，让中华民族的伟大精神代代相传。
那么，作为华厦儿女，炎黄子孙的我们，应该怎样担负起这个光荣而伟大的艰巨重任呢？（互动）
胡锦涛总书记2003年对北京7名中小学生回信中说：“少年儿童是祖国的花朵，是民族的未来和希望，希望你们从小树立远大理想坚定爱国信念，学习科技知识，掌握报国本领，培养优良品质，锻炼强健体魄，从各方面提高身体素质，努力成为社会主义事业的合格建设者和接班人”。他这段语重心长的信，是祖国和人民的希望，也是你们共同努力的方向。（投影有关文字）
具体地说：你们应该从以下几方面去努力：
第一，把诚实守信的美德发扬光大，努力做到真诚待人，互相信赖，奉公守法。
中国古代店铺门口一般都写有“货真价实，童叟无欺”八个字，在商品买卖中努力做到公平交易，诚实待客，不作假，不欺诈。
秦朝有个人叫季布，一向讲话算数，讲信用。人们都说：“得黄金百两，不如季布一诺”，这就是“一诺千斤”。
我国古代中应有很多有关“诚实守信”的成语和典故。下面我就来考考大家，谁能够把下面的成语与有关典故中的对应人物连起来。
开诚布公 毛遂
曾子杀猪 季布
一诺千斤 曾参
推心置腹 商鞅
一言九鼎 刘秀
徒木立信 诸葛亮 （投影文字）
刚才大家连得很好，下面就来看一件现实生活中的事情。
2007年7月17日，杭州市的六位职业学校的10位学生在上海乘坐地铁，出车站时发现无法通过闸机的原因，原来是他们各自买了1元钱车票，
这10 位学生发现每人少买了一元钱车票，才导致出不了闸机，出不了车站，通过讨论，一致决定集体补交上少交的钱，他们给上海地铁运营公司领导写来一封信，并汇去10元钱，信上说：我们在买票时少买的金额还给贵公司。
你们听了这个真实的故事，有什么想法？（投影文字）（互动）
在你们学校诚实守信的事例很多（宣讲该校真实事例）。
第二，发扬勤俭节约，艰苦奋斗的光荣传统，提倡理想的适度消费和低碳的生活习惯。
诸葛亮说：“俭以养德”，毛泽东说：“要使我国富强起来，需要几十年艰苦国奋斗的时间。”所以说，勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的传家宝。2008年6月1日，胡锦涛总书记的午餐是一碗米饭，一碗菜汤。温家宝总理一件羽绒服穿了十年，新中国第一代劳动模范孟泰坚持收集丢弃了各种器材零件，这些配件很快修复了三座高炉，没花一分钱，工人们学孟泰，开展配件回收再利用活动，养成了勤俭节约的好习惯。（投影有关文字图片）
有些学生和家长也养成了既节约又低碳的好习惯，值得大家学习。
1、淘米水用来洗手、擦家具、再浇花。
2、尽量少使用冰箱、空调、天热用电扇或扇子。
3、出门自带水杯，减少使用一次性杯子。
4、多用永久性筷子、饭盒，尽量避免使用一次性餐具。
5、养成随手关闭电器电源的习惯。
（结合所在学校情况表扬新人新事）
第三，学习革命前辈遵纪守法的优秀品质，培养遵守规则的意识和行为习惯。（投影文字）
有一次，刘少奇散步，走到某炮兵阵地，想进去看看，站岗战士说：“上级有规定，要有上级指示才能看”。刘少奇没有看到炮兵阵地，不但不生气，反而说：“这位战士认真执行部队规定，不但不应该批评，反而要表扬他。俗话说得好：“没有规矩，不成方圆”，你们一定要从小养成守纪律，遵规则的好习惯。籽让你能遵守网络文明公约，我送一首儿歌给大家。（投影文字，齐读）
要善于网上学习，不浏览不良信息；
要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人；
要增强自护意识，不随意约会网友；
要有益自心健康，不沉溺虚拟时空。（结合表扬所在学校新人新事新风尚）
第四，为振兴中华而勤奋学习科学文化知识，准备明天为建设祖国贡献力量。（投影文字）
古代神童方仲永5岁时就能写诗，指定事物让他写诗，他能立刻完成，而且写得非常有文采，有人用钱财和礼物来求方仲永写诗。于是方仲永的父亲不再让方仲永学习，而是忙于写诗赚钱。结果，方仲永20岁时，再也写不象样的诗句不断出现。这促事告诉我们：一个人纵然是天才，如果不认真学习，骄傲自满，他一生不会成功。所以，你们应该认真领会毛泽东关于“好好学习，天天向上”的深刻道理，认真学习两弹元勋邓稼先、钱学森为祖国航天事业而不怕困难，刻苦钻研，攀登高峰的忘我精神，学习邓亚萍“四颗心”精神，做勤学多思的好学生，将来做勤奋多思的好公民。
为了帮助实现这个理想，有几句名言送给你们。（投影文字，齐读）
少年不知勤学早，白首方悔读书迟；
欲得真学问，须下苦功夫；
勤能补拙是良训，一分辛苦一分才；
读书破万卷，下笔如有神；
人贵有志，守贵有恒。
勤奋是聪明的土壤，勤学是聪明的钥匙。（结合表扬所在学校的有关新人新事新风尚）
第五，培养尊敬师长，感恩父母的优秀品质，争做讲文明，有礼貌的好孩子。
我国古代著名剧作家关怀卿说：“一生为师，终身为父”。尊敬老师可以让我们从小保持一种谦虚好学的态度，将来必生受益一辈子。尊敬师长是中华民族的传统美德，国家领导人和许多科学家都为我们作出了榜样，可是，有人说：“老师辛苦工作也是为了一份薪水。因此和别的职业一样，不需要特殊的尊敬，你怎样看这个问题。（投影文字，互动）
你们到底该怎样尊敬师长呢？我们来做填充题。（投影文字，互动）
1、老师口渴了，我们：
2、老师在办公室午休，我们：
3、老师在批改作业，我们：
4、老师在跟同学谈心，我们：
5、老师批评我们，我们：
（结合表扬所在学校有关文明美德新风尚）
我国古代文学家司马迁说：“父母者，人之本也。”父母给我们生命，给了我们无私的伟大的爱，孝敬父母是我们做人的根本，从古至今，从伟人到老百姓，再到我们身边的同龄人，有多少人已给我们做出了好榜样，我们应该从生活的点点滴滴做起，为父母分担家务、自己的事情自己做，不向父母提过分的要求，少让父母为自己操心，在下列几种情况发生时，你帮爸爸妈妈做过什么？你这怎样做过？爸爸妈妈有怎样反应？他们心情如何？
（投影文字，互动）
1、在爸爸妈妈疲劳的时候，你：
2、在爸爸妈妈生病的时候，你：
3、在爸爸妈妈外出的时候，你：
4、在爸爸妈妈伤心的时候，你：
（结合表扬所在学校有关文明美德新风尚）
同学们，少先队员们，传承文明，践行美德，让各种好习惯伴你们成长，是你们的光荣和理想。我们相信，你们一定会共同努力，从平常事情做起，从一点一滴做起，为实现这个理想而加油！朋友们，努力吧！同学们，光荣和理想一定属于你们。请全体起立，让我们放声高唱，《让我们荡起双桨》，表达我们的决心。（投影歌词，齐唱歌曲）