教师该如何赢得尊重
教师承载了社会家庭的殷切期望和责任。家长们“望子成龙”、“望女成凤”，孩子是家庭的希望，因此也对教师多了一份期盼、多了一份苛责、多了一份要求。作为教师，我们该如何赢得家长、学生、社会的尊重呢？下面，我结合“赢”字谈谈自己的看法：
1、这个字由五个汉字组成，最上面的“亡”代表“危机意识”。在我们现在这个知识型社会里，作为教师，一个月不学习不知道讲什么，两个月不学习要向学生学，三个月不学习那就要下岗回家了。“没有一流的教师，就没有一流的学生”“学生的质量，说到底，就是教师的质量”，而教学研讨也正是我们自我成长的舞台，专业发展的舞台，塑造学生精彩人生的舞台，因此赢得尊重的首要前提是：不断学习，提升个人素质。
2、中间的“口”代表授课、代表沟通、代表交流。作为一名教师，我们的任务是“教书育人”，而“课堂是我们教师的主阵地”，唯有在课堂上，才是我们展示自我，展示专业能力，展示自身价值的时候。因此，我们要把功夫下在课前，认真备课、反复思考，一个难点的突破，一份色彩鲜明、书写美观的板书，各环节间精彩的过渡，都会让学生欣赏、回味。“上好每一节课”是我们赢取学生尊重、家长敬佩、同事赞许的关键。
3、最下面左边是个“月”字，代表时间。赢需要时间的积累，需要长久的坚持。有的老师从接班起坚持每天早晨让学生轮流读励志故事，一坚持就是好几年；有的老师在全家休息时坚持备课；有的老师坚持把工作天天清，不惜早来晚走；我们的校长石万年坚持每天七点到校，用微笑迎接每位教师……坚持出精品，坚持赢尊重。在你一笔一划的坚持中，在你身先士卒的坚持中，在你关爱学生的坚持中，家长、社会对我们的尊重也在增长。
4、最下面中间是个“贝”字，代表“无形资产”。什么才是我们的无形资产？渊博的学识，敏锐的头脑，高尚的品格，他人的尊重……而这些只有用自己的勤奋和努力才能赢得。这些点点滴滴，都在无形中增加你身上的“光环”，都在积攒你的“无形资产”。
5、最下面右边是个“凡”字，代表“我们是个平凡的人，但我们却做着太阳底下最神圣的职业”。我们是凡人，痛了会哭，愤了会怒，气了会恼；我们是凡人，我们知道任何幸福的获得都要付出等额的代价，我们是平凡的人，但我们可以成就非凡的事业，一切源于你的努力。
外貌丑陋的美国女律师科尔因渊博的学识、言辞犀利的口才获得尊重；世界石油大王哈默拒绝不劳而获的做法赢得了尊重；温家宝总理在英国演讲时从容应对骚扰赢得全场尊重，中国政府成功举办了“绿色奥运”得到了国际社会的认可和尊重，那么请我们都来思考：我们该如何赢得尊重？