说课时应注意的问题 ---怎样把课说好
1,充满激情,亲切自然.
说课时要精神饱满,充满激情,要使所有听课的人都能感受到激情的感染,使他们从表象上感到说课者对说好这节课的决心与自信心,从而引起听者的共鸣.
2,突出教育理念.
说课最主要是说出教学方案设计的指导思想和理论依据,目的在于引导教师以教育理论指导自己的教学,提高运用教育理论的自觉性,它是教学过程的一个重要环节而非全部.要突出为什么这么教.没有教学理念的说课,便没了分量,没有力度和光彩.
3,详略得当,重点突出.
说课的听众不是学生,而是教师同行.所以,说课时不宜把每个过程说得太详细,要重点说出如何引导学生观察,思考,记忆及创新思维;说出培养学生学习能力,提高教学效果的途径.
4,紧凑连贯,简练准确.
说课的语言应具有较强的针对性---教师同行.语言表达要简练干脆,有声有色,灵活多变,前后整体要连贯紧凑,过渡自然.
 5,表现专长,突出特色.
要说出教材的教法有别于常规的特殊理解或安排,从而体现出执教者的教学专长和教学成果,突出教学特色._
6,适当展示信息技术能力
整合信息技术,实现课堂教学改革,是现代教育改革的必由之路.恰当地选择和应用信息技术激发学生学习兴趣,改善学习方法,提高学习效率.现代信息技术已成为学生自主探究性学习的重要载体和物质基础.