教师节主题班会
活动过程
甲:班级,多么神圣而庄严的名字,多么柔和又快乐的地方。
乙:在这里,没有社会的冗杂,没有学校的混乱,没有与家长的代沟;
甲:在这里,有我们美丽大方的老师们,有活泼好动的同学们,还有心连心的朋友们;
乙:在这里,有老师讲课时的庄严肃穆,有同学嬉闹时的耍赖俏皮,有朋友谈天时的高谈阔论,还有竞争对手激烈角逐时的惊心动魄。
甲:在这里,再大的烦恼也会化为欢乐;
乙:在这里,再涩的苦水也会变成甘甜。
甲:在这里,有困难同学们一起挡;
乙:在这里,有忧愁同学们帮你扛!
甲:整个集体,是一个人;
乙:一个人,他有万颗心!
甲:然而,这片快乐的土地的造就者,便是我们辛勤付出的老师们。
乙:春风化雨,引万道清泉润祖国花朵;
甲:润物无声,倾一腔热血铸人类灵魂。
乙:春去秋来,您们迎来一张张稚嫩的笑脸,放飞一颗颗坚实的心灵;
甲:年复一年,您们传递着人类文明的成果,造就者祖国未来的栋梁。
乙:我从不怀疑,教育是这个世界上最有价值的社会活动之一;
甲:我一直坚信,教师应位列三百六十行中最高尚的职业之首。
乙:您们辛勤地工作,用爱心唤醒一颗颗冥顽的心灵;
甲:您们忘我地付出,让责任写下一行行拼搏的足印。
乙:因此,您们应当过上一个最最愉快的节日——教师节。
齐:七年5班《浓浓尊师情,款款爱生情——
喜迎教师节班队活动》主题班会现在开始!
甲:既然刚才说我们这是喜迎教师节,那么你知道教师节的来历吗?
乙:同学们请看大屏幕,请一位同学来读一下。同学读的时候请思考以下问题:1.对国家来说,创建教师节的原因是什么?2.对同学们来说,教师节又意味着什么?(幻灯片放映)
1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。
其实早在1932年,民国政府曾规定6月6日为教师节,解放后废除了6月6日的教师节,改用“五一国际劳动节”同时为教师节,但教师没有单独活动,没有特点。而将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年开始,学校要有新的气象。新生入学伊始,即开始尊师重教,可以给“教师教好、学生学好”创造良好的气氛。1985年9月10日,是中国恢复建立第一个教师节,而从此以年,老师便有了自己的节日。
乙:好,文章读完了,请同学们来回答问题。(幻灯片放映)
1.对国家来说,创建教师节的原因是什么?
2.对同学们来说,教师节又意味着什么?
乙:正如前面所提到的,教师节,对于学生们来说,是为了让老师更欣慰与快乐。其实,不只是教师节,在日常的学习生活中,我们也应该尽力做到这一点。那么,请问同学们,我们应该怎样做呢?(自由回答)
下面请欣赏歌曲《我爱米兰》
甲:恩师们,听,这就是学生们的心声,真的,希望同学们今后能努力做到这一点。
乙:下面,请同学们欣赏诗歌《红烛赞》
.红烛赞
(甲)你启迪了我幼嫩的心灵
你丰盈了我空白的脑际
(乙)你编织了我甜美的梦想
你捧给了我未来的钥匙
(合)------我敬爱的老师
(甲)姹紫嫣红的生活
饱含你的润育
(乙)蒸蒸日上的世界
依托你的底蕴
(甲)我高扬起的风帆
是你力作桅
(乙)我燃烧着的热血
是你甘为薪
(合)------我敬爱的老师
(甲)你的一生
永恒的站在三尺讲台
(乙)你的禾苗
坚韧的长在五湖四海
(甲)在你深深的皱纹里
生长出一股股抖擞的精神
(乙)在你白白的双鬓中
影射出一颗颗向往的心灵
(合)------我敬爱的老师
(合)我牢记你由衷的教诲
乙:没错,随着《红烛赞》的赞颂,我们越来越深切地感受到老师们对我们的万分关怀与体贴。曾经有这样一句诗:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这难道不就是教师品质的真实写照么?
甲:请老师们看黑板,那是全班同学的心声以及对老师的祝福。下面请看大屏幕,那是同学们心声的总结性概括。
请问谁了解其他国家的教师节?(幻灯片放映)
下面请同学来朗诵
(乙)那是一片湛蓝的夜空
我们是夜空中一颗颗闪亮的星星
而包罗我们的那一片星空
却早已暗淡
那是我们敬爱的老师
教会了我们做人,做事,以及一切
而自己,早已沥尽心血,精疲力竭
我多么想说一声:老师,您辛苦了
但却说不出口
默默地看着,只有默默地祝福
老师,教师节快乐!
甲:没错,老师——无私奉献的代言词。同学们以后为报答师恩应怎么做呢?下面我来给总结一下。
1. 努力学好每一科,尽自己全力获得好成绩,毕竟高分才是老师们对我们的最高期盼;
2. 为班级着想,不要做有损班级荣誉的事;
3. 听老师的话,老师是慈母,听她们的话就如听妈妈的话一样,尽量不要惹她们生气;
4. 对老师抱以深深的信任,无论你认为对错,相信她们,就像相信光速永远比声速快一样;
5. 对老师抱以深深的爱。
乙:下面请两位老师发言,大家欢迎。
甲:经过了一年的相处,大家对互相的了解也一定不少,那么请同学们来看看刚开学军训时大家的照片吧。
大家有什么想对老师说的呢?
合:《浓浓尊师情,款款爱生情》主题班会到此结束!