如何践行中小学教师新的职业道德规范

教师作为人类思想文化的传播者、各类人才的培养者，对于传播文明、启迪智慧、塑造灵魂、影响未来起着重要作用。教师的劳动，同社会进步、经济发展、国家兴盛紧密相连，是联系人类过去与现在的桥梁和纽带。践行教师的职业道德规范对促进教师完成教书育人的工作，陶冶学生的情操，推动社会主义精神文明建设有着重要的作用。
热爱学生，热爱教育事业。热爱学生是教师爱祖国、爱人民、爱社会主义的具体体现，是建立良好师生关系的手段，是教育学生的情感基础。热爱学生，才能使学生尊其师而信其道，学生不仅能潜移默化地接受教师的观点和看法，而且还会模仿教师的言行，奋发向上。
热爱教育事业，忠诚教育事业，是对教师最基本的道德要求。一位教师在教书育人中要想取得成就，不仅取决于教学才能，更重要的是取决于对教育事业的热爱。三十年来，我以从事教育工作为荣，以献身教育事业为乐，把自己的全部精力投入教书育人之中，全心全意为人民的教育事业服务。
尽职尽责，教书育人。教书育人是教师的神圣职责，是开发学生智力、塑造学生美好心灵的活动。能否做到教书育人，是衡量教师道德水平的重要标志。教书育人的前提是教师能教好书。为此，我们要努力学习，掌握广博的科学文化知识，掌握教育规律。勤奋学习是教师形成良好的职业道德的必由之路。
以身作则，为人师表。这是教师职业道德活动中长期形成的优良传统，是古今中外的教师共同遵守的一条重要的道德规范，它是教师道德的显著特征。学生正处于长身体、长知识的阶段，他们的求知欲强，模仿性强，可塑性大，对周围的一切具有极大的好奇心。学生往往把教师作为自己的楷模，教师的言行、品质对学生起着潜移默化的作用。因此，作为教师，我们要无私、正直、善良、诚实、廉洁、谦虚、守纪，以高尚的人格去影响学生，感化学生。做到言行一致，表里如一，实事求是，严谨治学，兢兢业业，一丝不苟。
谦虚谨慎，团结协作。在社会进步，科学发展，知识爆炸的今天，我们要虚心学习，努力进取，跟上时代步伐。教无止境，学无止境，任何个人的成就都不能离开集体的智慧和力量，每个教师都要正确认识自己和评价自己。工作中，要做到待人诚恳，做人谦虚，助人热心，育人认真。
勇于创新，大胆改革。改革传统的教育手段，运用远程教学资源，努力提高教育质量，在注重知识传授的同时，加强学生的能力培养。