一个特别的礼拜天，早上我和孩子怀着无比激动的心情，高高兴兴的来到学校。看着孩子们做健美操的那认真劲和脸上灿烂的笑容，我们家长都会心地笑了，忍不住的按动快门，记录下这快乐的瞬间。
孩子们最喜欢互动游戏环节，赶小猪、套圈接力、两人三脚走、亲子跳绳、旱龙舟、运送乒乓球、钻山洞等等，这一个个充满童趣的游戏考验了家长与孩子之间的协调能力以及配合的程度，家长们、小朋友、老师场上场下欢笑、掌声不断。
在这些游戏中也有很多感人的一幕幕，有些奶奶在赛场上奋勇拼搏，赢得的所有人的鼓励；“旱龙舟”游戏中校长也亲自示范，拉近了家长和老师的心灵；“钻山洞”游戏中家长们非常辛苦的双手撑地拱成一个个山洞，当孩子们钻过山洞时，有些胖肚子的家长自觉的吸肚子，唯恐孩子通不过，这微小的动作也深深的感动着我。这时家长们好像都忘记了年龄，仿佛都回到了童年时代，与孩子们一起共同参与着各项活动，体现重在参与，输赢并不重要的友谊赛风格，特别是孩子在比赛过程中的那一份快乐，把我们家长和孩子心更紧密的联在了一起。
通过这些互动的游戏所反应出来的就是孩子在老师们的引导下，已经快乐地融入了这个集体生活，有了自己要好的朋友和小伙伴，孩子与孩子之间需要团结合作，互相帮助，作为我们家长心里真的很欣慰、自豪。让我们家长相互之间有了更深的接触与了解，家长们也认识了更多的朋友，增进了大家以后更多更好的交流。
想想我们整天都在忙碌着自己的事情，真的没有拿出过多的时间来和孩子快快乐乐的做游戏，真心的和孩子交流，认真的倾听孩子的想法。学校组织“大手牵小手 快乐齐运动”趣味游戏亲子活动，建立了家长、学生和老师沟通交流的桥梁，特别感谢各位老师辛勤的付出，让我们看到了孩子们的成长和进步！
一4 陈欣家长
实验二小的亲子活动,对学校举办的亲子活动，我们当家长的是非常的赞同和支持，这样既能让平时忙于工作的家长们能挤出时间和老师、孩子们一起互动，让我们很好地了解孩子在学校的情况。
这次活动的目的是增进孩子们的交往，培养孩子们参加有益活动的兴趣，提高自我表现的能力。在这次活动中，现场一片欢声笑语，小朋友们和家长都非常踊跃参加各种游戏活动，特别是小朋友们，轮到自己表演节目时，个个都是毫无胆怯、声情并茂完成了表演，大胆地在爸爸妈妈面前表现了自己。现场那种热烈、友好的气氛感染了每一个人，增进了小朋友、家长之间的友谊。
总之，感谢实验二小的全体领导和老师对我们孩子的关心和教育，特别是金灵娜所在的一（4）班的几位教师，相信在你们的细心教育和悉心呵护下，金灵娜以及他的同学们一定能健康、自由、茁壮地成长。