民间游戏
传统的民间游戏曾给我们带来多少童年的欢乐!这些游戏在今天学校里同样有推广的价值.民间游戏内容丰富,形式多样,简便易行,有的是徒手进行的,有的只需十分简单的材料.如一粒石子,一根绳子, 这些随处可得的东西便可使游戏开展起来.民间游戏往往不受场地和时间的局限,具有很强的趣味性.例如踢毽子,不论大小都能玩,年龄小的在毽子上系一根绳子,用手拎着踢;年龄大的则可直接踢,还能踢出许多花样来.跳"房子"更简单了,只要用树枝或瓦片在地上画上几格,就能进行单脚跳和双脚跳,乐趣无穷.提起这类民间游戏您一定倍感亲切,这些熟悉,富有乐趣的游戏,何不相传给低年级学生呢
一,挤"油渣"
寒冷的冬天,几个幼儿靠墙而立,用肩部的力量向中间挤,被挤出的人向旁边去,再向中间挤,如此反复进行.如果让幼儿边念儿歌边游戏,更能增添情趣,并培养协作精神.
二, 拉"大锯"
两人对坐,双脚自然盘曲,双手对握,随儿歌节奏做拉锯似的前俯后仰动作.
三,"蚊子叮手"
游戏者随儿歌,将做捏东西状的手叠放至另一人的手背上,依次叠高,直到无法够着为止.
四,"堆馒头"
游戏者边念儿歌,边轮流伸出右手大拇指(其余四指呈抓握状),第一人伸出后,第二人握住第一人的拇指,第三人握住第二人的拇指……直到最高处.
五,"捉蜻蜓"
参加者一人将手掌掌心朝下向前伸.其余幼儿每人伸出一食指顶住伸掌者的手心,念儿歌.儿歌念到最后一字时,伸掌者迅速抓握掌心中的食指,伸食指者要尽快逃脱,被抓住食指者就做下一次游戏的伸掌者.
六,"打老虎"
两人面对面,边念儿歌边随儿歌节奏做动作.
七, "木头人"
参加者两人念儿歌,儿歌念完后,立刻静止不动,不说不笑地对视,谁先忍不住动或笑了,就算输.
八,"瞎子"摸"拐子"
可多位幼儿共同参加游戏.一人用手帕蒙住眼睛当"瞎子",一人将左手抓住左小腿当"拐子".游戏开始,"拐子"吹口哨,其他幼儿在一定范围内四散跑开,"瞎子"听声去摸"拐子" ,"拐子"被摸住,双方对换角色,其他人被摸住就退出游戏,下一轮再玩.
九, "警察"捉"小偷"
幼儿平均分为两组,一组为"警察",一组为"小偷".场地上,分别画两个圈为各自的"家".游戏开始,"小偷"出来活动,四散跑开,"警察"出来捉"小偷",把"小偷"捉回"警察"的家,未被捉住的"小偷"如果跑回自己的"家","警察"就不能再捉了.
十, 接"龙珠"
将长40~50厘米,直径10厘米的毛竹对半劈开,打去竹节成一个半圆管道.若干幼儿站一排或环形,每人手持一节半圆管,将乒乓球或较圆的小石子放在竹管上,倾斜竹管,徐徐滑落,另一幼儿用竹管接住,依此传接,球掉落地上为输.
两张旧报纸重叠,卷成直径2~3厘米左右的纸棒.将一张报纸揉卷成直径为8~10厘米的球形,用透明胶带包成纸球.用两个矿泉水瓶装水,摆成宽窄适宜的球门,然后在一定距离内,两人以上用纸棒玩攻球入门的游戏.此法也可用竹棒安上果奶瓶当门球棒,击球进门.
十一,拍手背
两名幼儿以猜拳来决定谁先拍.拍者掌心向上,并将手放在对方的手心下面,看准机会,撒手从上面去拍对方的手背.如能成功,则继续拍,一旦拍空,两人交换.
十二,扎手绢
几位幼儿手拉手,成一个圆圈.甲乙两位幼儿在圈外相对的地方分别将手绢扎成圈上幼儿的手腕上;然后以最快的速度往顺时针方向跑,将对方扎的手绢解下,扎在前一位幼儿的手腕上;扎好再往前跑去解前面的手绢……若另一位幼儿还未扎好被追上则为输者,与被扎幼儿换位,游戏继续开始.
十三,"种西瓜"
四人一组站成圆圈,然后,依次把脚钩在前一个人的脚弯里,形成脚搭成的圆圈.大家一起拍手边念儿歌,单脚跳着绕圈前进(此游戏适合较大的幼儿玩)
十四,"切西瓜"
几位幼儿手拉手围成一个大圆圈(做"大西瓜").一位幼儿做"切西瓜",边念儿歌边绕着圆圈走,并做"切西瓜"的动作",念到最后一个字时,将身边两位幼儿拉着的手切开,然后站在被切开的位置.被切到的两位幼儿则必须立即朝不同方向跑一圈,再回到原位,先到达原位者即为再次游戏的"切瓜人".
十五, 舞"龙灯"
利用稻草,竹筒或雪碧瓶制一个象征性的"龙头",再制出"龙身"(稻草"龙身"用稻草扎成大约20厘米长的草扎若干个,中间穿上一根绳子,若给小班幼儿玩可不穿绳),用小竹竿或木棍插进"龙头","龙身",让幼儿举着舞,可以两条"龙"嬉戏,乐在其中.
十六, 跑框
参加游戏的幼儿分为两组,一组幼儿为守框者,一组为跑框者.守框者依图站好位置,集中注意力守侯在自己的活动范围内,阻拦跑框者闯入自己的管辖区内(如甲在甲框内,乙在乙框内,丙在丙框内……),跑框者必须乘其不备,灵活躲闪才能闯框,若被守框者触及,则算输.跑框者必须闯过所有的关才算胜利.人数多时可加画跑框.
十七, "红灯,绿灯,马上开灯"
请一人背朝众人做开灯者,站在场地的另一端,众人朝前随意行走或做各种姿势的动作.当开灯者大声说完"红灯,绿灯,马上开灯"转回头时,众人必须立刻如木头人一般静止站立,直至开灯者再转回头.若在此间有人控制不住而动了,将被请出.游戏反复进行,谁能坚持到最后一个则为胜者,然后由胜者当开灯者.
十八,"地雷爆炸"
游戏前先用猜拳决出一个为追逐者,其余人为逃跑者.逃跑者可以四散跑,追逐者只要能捉到一个人就算胜利.逃跑者保护自己的办法就是,快被捉住时,可以立即蹲下说"地雷":追逐者就必须停止追他,另找目标追逐.而"地雷"只能远地不动地蹲着,等其他人来拍一下,并喊"爆炸",才被解救,继续做逃跑者.被捉住者为第二轮游戏的追逐者.
十九,捉"龙尾"
游戏者中选一人当"龙头",一人当捉"龙尾"者,其余人一个接一个地拉住前一位的后衣摆接在"龙头"后面做"龙身",最后一人当"龙尾"."龙头"带着"龙身"左右移动跑,让"龙尾"躲避捉拿.注意"龙身"不要脱节.如"龙尾"被捉,要自动退下,倒数第二人自然成为"龙尾".此游戏具体玩法与"老鹰捉小鸡"相似.
二十,"猎人"抓"野兔"
提供若干个纸箱或呼啦圈,竹圈,树枝圈当"山洞",每个"洞"里藏一人做"野兔",但是有一只"野兔"没"山洞".另请一人当"猎人".游戏开始,"野兔"钻出"山洞"到外面一边玩一边念儿歌.儿歌一念完,"野人"只能抓没躲进"洞"的"野兔".抓到"野兔"后交换角色,游戏重新开始.
二十一,"盲人"击鼓
将鼓放置在离"盲人"一定距离的位置上,参加游戏的人蒙上眼睛后就地转1~2圈,再摸索上前击鼓.
二十二, "盲人"捉"鱼"
画个直径3~5米的圈做"池塘",扮"鱼"者在"池塘"里随意走动,拍手,大笑,说话,但不能跑出"池塘".一人用手绢蒙住眼睛当"盲人",到池塘捉"鱼".哪只"鱼"被捉到就与"盲人"更换角色,游戏继续进行.
二十三,"炒豆豆"
两人相对而立,手牵手,边念儿歌,边有节奏地向左右协调摆手.儿歌念到最后一句时,两人举起一侧的手臂来共同钻过翻转身体180度,还原姿势.游戏反复进行.
二十四, "手推车"
三人猜拳决胜负,胜者先趴下做"车",其余两人分别把胜者的小腿抬起,夹在身体的一侧做"推车"人,"推车"人不能过分用力,做"车"人要双手撑地走,注意要选择平整而清洁的地面进行游戏.
二十五,"脚尖脚跟脚尖踢"
双手叉腰,边念边跳."脚尖"(右脚尖朝后点地),"脚跟"(右脚尖朝前点地),"脚尖踢"(将右脚尖朝左前方点地,接着向右前方踢).第二遍换左脚,依次反复进行.
二十六, "锤子,剪刀,布"
四人参加游戏,两人一组,一人做猜拳人,一人做走步人,走步人站在起点线上.猜拳双方相对而立,边原地跳边说"锤子,剪刀,布",当说到"布"时,双方用脚做出想做的动作("锤子"为两腿并拢,"剪刀"为两腿一前一后,"布"为两腿想两侧张开),以动作决出胜负,胜者一方的走步人向前跨一大步.游戏反复进行,直至走步入到达终点,先到终点为胜方.
二十七, "孵小鸡"
游戏者中选一人当"鸡妈妈"坐在凳子上,凳子下放几个"蛋"(可放石头代替),表示"鸡妈妈"正在"孵蛋".其余游戏者做"耗子","耗子"在"鸡妈妈"身边钻来钻去,伺机取"蛋"."鸡妈妈"可以自由转动保护身体下面的"鸡蛋",但不能离开凳子."耗子"伸手取"蛋"时,"鸡妈妈"要迅速拍"耗子"的手臂,被拍到的就不许在取"蛋".游戏可玩到"鸡蛋"取完为止.
二十八, 吹羽毛
在桌上放根羽毛,参加游戏的两个人各站在桌字的两侧,同时吹羽毛,将羽毛吹到对放的一侧落下为胜.