以德立校，育人为本以德立校，育人为本
厚德载物，自强不息
团结奋进，共育英才
传承文明，启智求真
尊师爱生，重教勤学
学以知道，教以成德
同心同德，争创名校
与时俱进，开拓创新
对于时间的管理就是对生命的管理
快乐不是拥有的多，而是计较的少
教师教学的过程也是教师成长的过程
备课组的活动质量，决定学科质量
工作每天都是正式演出，不是彩排
教师的发展才能更好促进学生的发展
施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习
宽容不是姑息、迁就、放任，而是严格要求下的理解尊重
赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料
学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获
做新教育的倡导者、教育之梦的追随者、教育乐园的建设者
做到“目中有人，心中有意，言中有情，行中有样，教中有新”
美国心理学家波斯纳提出了教师成长的公式：成长＝经验＋反思
唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报
特别能协作，特别能钻研，特别爱学生，特别能奉献
教师上好课，是立身之本
知识改变命运，学习成就未来
学为师之骨，德为师之魂
以诚待人 以情感人 以理服人 以公信人
播种文明、收获温馨
以人为本 以德治校
让读书成为幸福之源
生命需要不断被唤醒
没有无德育的教育，没有无情感的管理
演员，靠演技征服观众；球员，靠球技留住球迷；教师，靠综合素质引领学生奔向美好的未来。
不称职的教师在教学中让学生适应自己，带着知识走向学生。而优秀的教师在教学中让自己去适应学生，带着学生走向知识
教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新
不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵石
一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值
尊重自己强调自主，尊重他人强调平等，尊重集体强调规则，尊重同事强调和谐，尊重知识强调探索。