少儿英语2011圣诞节方案

活动主题：许我心愿！我的圣诞节狂欢夜！
活动目的：一年一度的圣诞节即将来临，为了给孩子们带来一个快乐、难忘的节日，增强孩子们的自信心，让孩子们能学习到更棒的英语。
活动口号：圣诞老人要来到，我迎接、我祝福、我快乐！！！
宗旨意义：通过举办本次圣诞节活动，提高朗训少儿英语学校的整体形象，让更多的人选择少儿英语，让更多的人爱上少儿英语，提高少儿英语品牌知名度、忠诚度。
活动计划： 12月25号晚18：30——21:30举行。

活动内容：18:30——18:40圣诞节开场（各校区负责人开场讲话）
18:45——19:35 中国风展示（小品、京剧等等）
19:40——20:20 活动进行时
20:25——21:00 化妆晚会
21:05——21:20 留念时刻
2010圣诞节活动根据活动的开展、发展、高潮、尾声为主线，每次活动的段末间隔5分钟为休息准备时间，下面详细介绍活动的具体内容：

开场阶段：由各校区的负责人、家长代表讲话，回顾过去，展望未来，再接再厉。
中国风展示阶段：虽然是国外的节日，但是已经被中国的大众所接受，可以加入中国风的元素，中国风展示更注重的是中国传统的节目，比如小品、京剧等等。
根据各直营校的具体情况，各直营校可以提前选取优秀的带有中国风式的节目作为此次活动的表演节目，圣诞节的日子体现一下中国风元素，更展示孩子的多才多艺。小品及京剧等等选择健康向上的，老师可以根据学生的表演进行指导。

小品相声内容参考：可以选择中国传统的报菜名、或者可以用所学的英语知识来个白话相声，例如：两个相声演员，一个捧哏、一个逗哏，一个说good morning ！而另一个在这里表演没文化的青年，就以这个英文的意思是：鼓捣猫呢！以此展开相声的内容。
以上只做参考！
活动开展阶段：活动的开展主要游戏内容可以节选如下（也可根据校区自身情况而定）：
一、粗心的圣诞老人
咱们的圣诞老人们最近可是忙得不可开交，不停的穿梭在各个烟囱，给大家的袜子和圣诞树放满礼物~但是这两天老人愁眉不展，原来热心善良的他们爬烟囱的时候不小心弄丢了钱包，那可是圣诞婆婆亲手缝制的，意义重大~
各位同学们，我们在寻找宝箱的时候也帮圣诞老人们找找吧，找到了记得还给圣诞老人哦，别让他们送礼物的时候分心~圣诞老人很感激那些帮他们找回钱包的人们，还为他们准备了不错的酬谢哦~
寻找宝贝开始，提前布置好室内装饰，找一名老师扮演成圣诞老人，将圣诞老人的钱包提前藏好（钱包可以用纸做成），然后让参加此次游戏的同学进行“挖”宝，可以将钱包藏在布置好的道具里，发动孩子去寻找，在此一定要注意安全问题，找到钱包的可以赠送小礼物。
二是圣诞树的制作，要求分三组，每组5-8个人，限时抢购材料（老师可以自由组织），可以根据自己抢到的材料进行圣诞树的制作，用时最短，制作最好的获胜，此游戏锻炼孩子的团队合作能力和动手、动脑协作的能力。本着公平、公正的原则由3-5位老师进行评比。
三是圣诞故事的现场编排，可以分为4-5个小队，每对的人数设定在3-5人，可以根据圣诞节自己编排个小故事，要求故事新颖、有创意、有含义，由老师决出胜利组。（同上）

化妆晚会阶段：此阶段展开的是活动的高潮阶段，要求每个学生、老师及家长都参加，每个人可以佩带自制好的面具，或者是根据所有的材料进行限时制作，每个人化妆的不一样，然后一起跳舞、猜对方，此时放一些高兴的DJ，让他们玩到尽兴。结束后评选最佳面具制作奖，颁发奖品。
留念阶段：此阶段是活动的尾声，为了给孩子留下一个美好的回忆，我们特别在此阶段进行留念，让孩子记住在朗训的一点一滴。可以与老师、学生合影，由学校的老师进行拍摄合影。
备注：以上内容提供给学校参考，学校可根据实际情况，增添、缩减节目！
（希望在我们的共同努力下，将朗训的明天建设的更加美好！）
费用预算
圣诞服装 1件 50元
圣诞道具 不定 200元
小礼物 不定 100元
气球 100个 20元
宣传条幅 不定
其他 200元
附件

学校人员准备
总指挥 校长 （维持现场持续，把控全场！）
主持人 1 名
老师 至少5名（5名节目表演老师）、其他老师
工作人员 至少5名
包括：签到 1名
布置场地 2——3名
道具发放 1名